2012(最新排版)《包装概论小抄完整版复习资料》

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1、第一章1.1包装绪论1.包装是指为在流通过程中保护产品，方便储运，促进销售，按一定技术方法而采用容器，材料及辅助物等的总体名称。也指为了达到上述目的而采用容器，材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。总之，包装是使产品从生产企业到消费者手中保护其使用价值和价值顺利实现而具有特定功能的系统。2.包装的基本功能:保护功能方便功能（方便生产，储运，使用，后期处理）促销功能3.包装要选择适当的分类标志，可以按材料，包装容器的特性，包装技术，包装功能，包装适应群体，包装产品，产品形态和包装层次分类按材料：

2、纸，塑料，金属，玻璃、陶瓷，木材，纤维制品，复合材料，天然材料4.包装分类的意义：a经科学分类后，便于各级职能部门用微机进行现代化管理b便于包装行业指定包装法规，包装标准等以约束相关部门c便于与分工和协作，包装是一个较大的集合体，实现现代化管理，需要各部门的分工和协作，系统清晰层次分明的包装分类可强化管理，便于不同包装企业间的协作与配合，同步发展。d便于包装教育，包装研究，包装展览，学术交流等工作顺利进行1.2包装在市场经济中的作用1.商品是指用来进行交换的、能满足人们某种需求的劳动产品。2.简述：为什么

3、说产品是商品的组成部分？a商品是产品与包装的结合。任何企业生产的产品，如果没有进行包装就不可能进入市场，也不能成为商品。所以说：商品=产品+包装b包装在商品生产，流通，消费领域中起到保护产品，方便储运，促进销售，方便使用的作用。3.包装与环境保护有什么关系？a包装与环境污染和保护生态平衡的密切关系主要表现在两个方面所造成的公害，即包装工业和包装废弃物对环境的污染。b在未经回收利用的废物中所含的有毒化学物质和有害生物造成环境污染，增加了工业公害，加重了对生态平衡的破坏，因此发展包装工业必须根据国家有关规定，

4、正确处理好保护环境问题兼顾经济效益，社会效益和生态效益的统一。c研究和采用无公害包装，是发展现代包装的一个重要课题。1.3包装学研究的对象和任务包装学是研究包装的自然功能和社会功能以及实现两者优化结合的规律与方法的科学。包装学的特点：1.学科内容是一个综合整体，她把人类长期积累起来的包装实践知识进行改造，并与多门学科的相关知识加以综合归纳，融合和到一个学科框架中，上升为理性知识，因此包装学是在综合了多门学科的理论和方法的基础上形成的。2.学科要求对包装设计，包装管理等问题的研究加以综合分析与平衡，既要考虑

5、技术上的先进性又要考虑工艺上的可行性，还要重视经济上的合理性，从事包装工作的有关人员必须尽可能学习掌握多门学科知识为我所用、3.学科用系统的观点认识包装，用系统的方法分析包装，用系统的知识和手段研究包装4.学科能适应社会发展和人们生活不断改善的需要，为发展商品生产服务，为繁荣市场服务，他为商品包装经营管理部门，生产企业和消费者提供了包装使用价值的理论知识和信息。它的研究课题来自于生产，流通和消费的需要，研究的成果有直接应用于生产，流通和消费的环节。第二章2.1概述包装材料是指”用于制造包装容器和构成产品包

6、装的材料总称”一.材料分类：1.按材料来源有天然和加工包装材料2.按材料和软硬性质：硬包，软包，半硬包装3.按材料的材质：木材，纸与纸板，塑料，玻璃，陶瓷，金属，复合材料和其他4.从生态循环的角度：绿色包装材料和非绿色包装材料二.包装材料的性能：1适当的保护性能2易加工操作性能3外观装饰性能4方便使用性能5节省费用性能6易回收处理性能三.简述什么是木制材料，有何特点？木制材料主要是指由数目加工成的木板或片材。特点如下：1.木材资源分布广，便于就地取材2.木材具有优良的强度、重量比，有一定的弹性，能承受冲击

7、，震动，重压等作用，木制包装是装载大型，重型物品的理想容器。3.木材加工便利，不需要复杂的机械设备，木制容器使用简单的工具就能制成，并且由于木材钉着性能好，箱内可安装挂钩，螺钉，便于栓挂内装物4.由于木材的热胀冷缩比金属小，不生锈，不易被腐蚀，所以木制包装可盛装化学药剂。5.木材可进一步加工成胶合板，对减轻包装重量，提高材料均匀性，改善外观，扩大应用范围具有很大好处，胶合板包装箱具有耐久和一定的防潮，防湿，抗菌等性能。6.木制包装可以回收，重复使用，降低成本，是很好的绿色包装材料。缺点：木材容易吸收水分，

8、易变形开裂，易腐败，易受白蚁蛀蚀，还常有异味，加工不易实现机械化，价格略高，价值数目生长缓慢等因素，在包装上的应用受到一定限制。四.人造板的选用人造板材的种类主要有（胶合板，纤维板，刨花板）1胶合板面积大，光洁美观，结构均匀，强度高而各向大致相同，其利用率约为普通板材的2～3倍。2.纤维板的特点：与胶合板类似，无木材的天然缺陷，耐磨，耐腐蚀，不易胀缩，翘裂，具有绝缘性能。可用于制作包装箱及其他包装材料使用。3.刨花板：版面宽，