2012年沪教版四年级语文上册第二单元测试卷

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1、四年级（上）语文第二单元测试班级姓名学号一、单项测试25%1、请标出下面多音字的读音，并组词。2%仆（）（）强（）（）（）（）（）（）2、把词语补充完整。9%抽抽（）（）（）（）不得惊（）失（）忙忙（）（）（）钉（）铁活（）乱（）一本（）（）（）同（）合自（）苦（）3、写出和下面词语意思相近的词。3%顽皮（）猛烈（）健壮（）4、写出和下面词语意思相反的词。3%否认（）允许（）隐瞒（）5、用修改符修改下面的一段话。3%一天，我正巧路过商店门口，听到一个小女孩的哭。我领她主动地去找妈妈。在玩具柜台前，小女孩见到了自己的妈妈。她十分高兴极了。6、扩句子。1%张劭等候好朋

2、友。。7、积累古诗名言。（1）相处四年的同学要走了，临别时你有千言万语，请你写一句赞美友谊的名言。1%（2）《暮江吟》作者是诗人。其诗句是：3%二、综合测试35%（一）一碗馄饨19%那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感到肚子饿了。可是，她摸遍了全身的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在旁边，就问：“5/5孩子，你是不是吃面？”“可是……可是……我……忘了……带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃

3、了一口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着泪水，对面摊主人说，“我们不认识，而你就对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就怎么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”女孩楞住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家里走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲，正在路口四处张望……这时，她的眼泪又开始掉了下来。有时候

4、，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”。1．照样子写词语2%香喷喷、热腾腾2．“疲惫不堪”中的“堪”，用音序查字法查，用部首查字法查部。“堪”的解释有（1）可，能（2）能忍受这个词中的“堪”的意思应选3%3．第四自然段中的省略号表示她说话，因为。3%4．分析下列句子，说说句子的含义。8%（1）“我们不认识，而你就对我这么好，愿意煮馄饨给………，不要回去！”句子中老婆婆是这样对女孩的1%妈妈是这样对女孩的1%通过对比，写出了女孩妈妈2%（2）当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲，正在路口四处张望……，母亲在张望2%（3）文中

5、讲小作者两次掉眼泪，第一次是因为；第二次是因为2%5/55．请结合文章最后一小节，联系自己的生活实际，将自己读了短文后的感想写下来。（不少于50字）3%（二）16%纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，而且连呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是一片晴朗，第二天早上已经积雪盈尺，连门都推不开了。遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也会通过广播宣布停课。可是，令人不解的是，惟有公立小学，即使那雪已积得难以举步，也仍然开放。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗？于是，有家长打电话去骂。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样——先是怒气

6、冲冲的责问，然后满口道歉，最后是笑容满面地挂上电话。原因是，学校告诉家长：在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭，这些家庭白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费中饭。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿。所以老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。也许有的家长会说：“何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？学校的答复是：我们不愿让那些孩子去学校感到他们是在接受救济，因为施舍的最好原则，是保持收益者的尊严。1．给下列词语中带点字选择正确意思2%（1）赤贫（）A泛指红色B忠诚C光着、露着D空E极顶、非常（2）积雪盈尺（）A充满B多

7、出来、多余2．用“”划出文中描写雪很大的句子2个，我还积累描写雪的词语4%3．“惟有公立小学，即使那雪已积得难以举步，也仍然开放”学校作出这样的决定是因为3%4．“何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？”学校不这样做是为了3%5．请给文章加个合适的题目：2%6．读了文章后，请提出你的疑问2%我的问题：？5/5四、作文40%题目：我最的一个人提示：写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚、难忘、喜欢……先想好写谁，写他（她）什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯，350字左右。3005/5第一

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