参证材料--《生活与哲学》第十二课实现人生的价值导学案

参证材料--《生活与哲学》第十二课实现人生的价值导学案

ID:33254655

大小:1.44 MB

页数:12页

时间:2019-02-23

参证材料--《生活与哲学》第十二课实现人生的价值导学案_第1页
参证材料--《生活与哲学》第十二课实现人生的价值导学案_第2页
参证材料--《生活与哲学》第十二课实现人生的价值导学案_第3页
参证材料--《生活与哲学》第十二课实现人生的价值导学案_第4页
参证材料--《生活与哲学》第十二课实现人生的价值导学案_第5页
资源描述:

《参证材料--《生活与哲学》第十二课实现人生的价值导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、高二年级政治学科《生活与哲学》导学案第十二课实现人生的价值课时:2课时课型:新授课主笔:审核:高二备课组班级:________组别:______姓名:_________学号:________一、学习目标1、识记价值和价值观的基本含义;结合实例认识价值观的导向作用;2、识记价值判断与价值选择的客观依据;结合实例认识价值判断与价值选择的社会历史性、价值判断与价值选择的阶级性、价值冲突及评价标准;3、结合实例认识价值的实现方式、个人价值与社会价值的统一。二、教学重点与难点1、价值观的导向作用;2、价值判断与价值选择;3、价值的创造与实现。三、学习过程(

2、一)知识填空,熟悉课本(一)价值与价值观1、人的价值(1)价值的基本含义:哲学意义上的价值是指一事物对主体的______意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的功能和属性。(2)人的价值就在于创造价值。①个人对社会的责任和贡献:即通过___________满足社会、他人能及自己的需要。每个人理当用自己的劳动创造财富和______财富来回报社会、满足他人的需要。②社会对个人的满足:一个人付出了心血和劳动,满足了_____和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对__________的承认,从而实现对自我的满足。(3)对人的价值评价。对一

3、个人的价值的评价主要是看他的______。人的贡献最根本的是对__________和_____________的贡献。在今天,评价一个人价值大小,就是看他为______、为______贡献了什么。2.价值观的导向作用(1)价值观的基本含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的__________和__________,这就是价值观。(2)价值观的导向作用①价值观作为一种_________,对社会存在具有重大的________,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用:一方面,

4、价值观影响着人们对事物的_________和_______。另一方面,价值观影响人们_____________的活动,影响人们的_____。③价值观是人生的重要向导:不同的________,决定了人们在面对公义与私利、生与死的冲突时作出的选择不同。12高二年级政治学科《生活与哲学》导学案④价值观有和、和之分。3、我们倡导社会主义的价值观。它主张和在集体利益基础上的辩证统一。它强调即人民群众的高于个人利益。当集体利益与个人利益发生冲突时,个人利益要服从集体利益;它不排斥个人利益,而是重视和发展个人的正当利益,强调发挥集体中每个成员的积极性和创造性,

5、并使之成为推动整个国家、民族进步的动力。(二)价值判断和价值选择1、自觉遵循社会发展的客观规律(1)价值判断的基本含义:人们对事物能否满足______的需要以及满足的______作出的判断,就是价值判断。(2)正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。①各种价值判断和价值选择都是__________在不同人的头脑中反映的产物,是在__________的基础上形成的。②要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的__________,走历史的必由之路。(3)价值判断和价值选择的社会历史性。①价值判断和价

6、值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,这就是价值判断和价值选择的___________特征。②把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们__________历史和现实中的各种__________,防止简单化和片面性倾向;有助于我们的__________与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。人们的价值观念会随着社会历史的发展而发展。2、自觉站在最广大人民的立场上(1)价值判断和价值选择的主体性。①价值判断和价值选择具有阶级性:在阶级社会中,价值判断和价值选择具有_________,即面对同一事物或行为,不同______和___

7、___的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。②价值判断和价值选择因人而异:人们___________的角度不同,对其价值的评价也会不同。因此,面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的______,产生不同价值判断与价值选择的______。(2)人民群众的利益是最高价值标准。①人们站在不的的立场上,就会有不同的,就会做出不同的和。我们想事情、做工作,想得对不对,做得好不好,要有一个根本的衡量尺度,这就是_____拥护不拥护,_____赞成不赞成,______高兴不高兴,_____答应不答应。我们要自觉站在的________

8、_____的立场上,把_______________作为最高价值标准,牢固树立为__________的思想,把献身人民的事业,维护人民的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。