《普洱中学年鉴》第七章 党团

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1、普洱中学年鉴第七章党团第七章党团一、党务工作计划、总结【普洱中学党总支2010年工作总结暨2011年工作要点】2010年工作总结加强和改进新形势下学校的党建工作，是学校精神文明建设的迫切需要，是深入学习实践科学发展观活动的必然要求，是开创学校教育教学工作新局面的重要保证。一年来，我校党总支在县委、县人民政府的正确领导和局党委的精心指导下，立足学习实践科学发展观，以“争先创优”为主题宣传教育活动，以促进学校改革发展为目标，以坚持党要管党、从严治党为原则，以全面落实学校党建工作责任制、建立健全党建工作长效机制为中心，认真扎实地开展学校党建工作。通过努力

2、，学校党建工作开创了由党总支统一领导、各部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局，完善党总支部的五建设（思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、廉政建设）工作，提高党员干部队伍的综合素质，造就了一支高素质的党员干部队伍。现根据《县教育局党委党建工作目标管理考评量化表》的要求，学校总支对一年来的党建工作进行了全面认真的自查自评，现总结如下：一、基本情况2010年7月为实现教育资源最优化，县委县政府把宁洱镇二中并入普洱中学。12月党校党支部正式晋升为总支，现学校总支共有在职党员101人，分设四个党支部；离退休教职工党员20人，为一个支部。在职

3、党员党支部委员会由书记、组织委员、宣传委员、纪检委员和青年委员组成；离退休党支部委员由学校党总支副书记兼任书记，下设副书记1人，支委2人。学校党支部组织机构健全，各支部委员工作责任分明，党员干部们在学习中丰富头脑，于实践中锻炼能力，充分发挥党组织的政治核心作用。2006—2010年，学校党支部连续四年被县委、教育局党委表彰为“先进集体”，先后有29名党员分别获市、县级“师德标兵”和“优秀党员”荣誉称号；6名党员获县级“党务工作者”荣誉称号。二、建设学习型党组织，提高党员干部思想政治水平1、优化班子结构，实施问责制度本年度学校党总支调整和充实了党建-

4、360-普洱中学年鉴第七章党团工作领导小组。成立以学校党总支书记为组长，学校校长和副校长为副组长，党总支委员、总支下设四个支部书记和部分优秀党员为成员的党建领导小组，领导小组成员政治立场坚实，热爱社会主义国家，坚持社会主义办学方向，积极贯彻党的基本政策，坚决执行党的各项路线方针，本着实事求是、与时俱进的思想开展工作。年初学校党总支与局党委签订《党建工作目标管理责任书》，由总支书记对学校党建工作负总责，将责任书各项任务细化分解，以条款的表式明确地分配到每一位分管领导，具体工作责任落实总支下设的四个支部。同时建立责任追究制，凡因工作不到位、工作不责责、

5、渎职原因而发生事故、甚至造成恶劣影响的，要对责任人予以追究责任。责任追究形式包括批评教育、通报批评、年度考核降级减分、评优推先晋升一票否决等。完善的工作机制、明确的工作职责，进一步强化领导班子成员党性意识和政治责任感，树立了大局意识、服务意识，在工作中能率先垂范，廉洁自律，是一支政治素质好、战斗力强、享有较高群众威信的领导班子。2、健全学习制度，理论武装头脑学校党总支以中心组学习会、政治学习会、民主生活会的形式，坚持组织党员干部每月开展一次学习活动的制度；以教职工会、支部会、年级组会、教研组会的形式坚持每周二、四的政治、业务学习制度。有计划、有步骤

6、地组织全体党员学习《党章》、《党风廉政法规》等理论知识、领会党的十七大和十七届三中、四中全会精神、科学发展观、省委八届六次全会和市委二届七次全会、县委十一届五次全会精神和“争先创优”活动的实质，在党内大兴学习之风，抓好理论武装，增强广大党员干部拒腐防变意识，把“权为民所用，情为民所系、利为民所谋”的工作理念根植在每一位党员心中，提高党员的理论水平，激发党员的工作热情，使其充分发挥先锋模范作用，加强党的政治堡垒作用。3、立足科学发展观，做好“创先争优”活动本年内，学校总支把“创先争优”作为学校当前工作中思想建设工作的重头戏，在党内认真组织开展系列以“

7、创先争优”活动。（1）在学习培训活动中更新理念学校党总支抓住“创先争优”活动的契机，以中心组学习会、政治学习会、民主生活会和教职工大会的形式，组织党员干部和教职工学习科学发展观理论、党风廉政建设法规和上级有关部门文件等。学习形式多样化，包括读、听、看、讨论。结合本年度“向刀会祥同志学习”、“向村官普发兴学习”专题活动，学校总支开展了一系列的主题教育学习活动：由学校党支委员组织召开专题学习会，布置党员干部撰写学习心得体会，总支利用周政治学习时间、教研组学习时间组织全体教职工学习先进事迹；认真选派教师参加县纪委组织的“忠诚履行使命、争创一流”专题演讲比

8、赛、征文比赛。通过学习实践活动，增强了全校广大师生的法律意识、法律责任，提高了教职工的职业道德素养、勇于争先的工作热情。（