城市空间结构_人教版高一地理导学案

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1、城市空间结构课时考纲介绍1.掌握城市的空间结构及形成原因2.理解地域文化对城市的影响。能力要求：结合城市区域图考查城市功能区的布局及形成原因、城市规划及对城市发展的影响。学习要点：城市的空间结构及形成原因地域文化对城市的影响课型：“六·四·二”模式”教学过程教学过程活动形式以学定教教学合一全面开发学习力教学过程学一学：议一议：1.城市功能区功能区形态特征位置占地面积小，呈团块状或条状人员流量大，地价高，土地利用集约，是城市的核心区市中心、交通干线两侧、街角路口集聚成片不断向市区外缘移动，并趋向于沿主要交通干线分布市区外缘、交通干线两侧占地面积大(40%～60%)，

2、是城市的最基本功能区，工业化后出现分化建筑质量上出现高级与低级分化；位置上背向发展城市外缘，与高坡、文化区联系内城、工业区附近，与低地、工业区相联系自学要求：指导学生自主完成学之窗。2.城市功能分区的成因(1)历史因素(2)经济因素①交通便捷程度②距市中心的远近地价随距市中心的距离变化 示意图 练一练：1.如图为某城市功能分区示意图，图例中序号代表不同类型的功能区。读图，回答(1)～(2)题。(1)从合理布局城市功能区的角度考虑，下列用地类型正确的是(　　)A.①工业区　②文教区　③居住区　④商业区⑤仓储区B.①工业区　②商业区　③仓储区　④居住区⑤文教区C.①居

3、住区　②工业区　③文教区④商业区⑤仓储区D.①以学定教教学合一全面开发学习力商业区　②仓储区　③工业区　④居住区⑤文教区(2)从影响该城市功能区的因素考虑，下列叙述正确的是(　　)A.距市中心远近对①功能区影响最大B.③功能区受社会因素影响，常形成不同级别的用地区域C.交通通达度对④功能区影响不大D.⑤功能区受行政因素影响最大讲一讲：地域文化对城市的影响城市建筑表现原因建筑景观市中心多是高层的摩天大楼，离开中心区，建筑物高度急剧下降，然后又缓缓地向郊区递减发展历史短，虽然早期移民大量来自欧洲，但美国人接受了欧洲居民自由的精神传统，在后来的发展中形成了有别于欧洲的现

4、代文化特色市中心有市民集会的广场、大教堂以及工商组合的事务所等许多著名历史建筑，高层建筑大都建在城市中心以外的地区发展历史悠久，城市中多著名历史建筑，人们不愿意让现代化建筑夺去其历史建筑的风采建筑格局形成一种将城市有组织地融入自然环境之中的“山水城市”受我国古代“天人合一”的哲学思想影响皇宫建筑群雄踞城市中心，其他重要建筑物沿城市中轴线排列以显示皇权的至高无上以国会大厦和白宫的东西向和南北向两条轴线及其交会处为城市中心，国会大厦居于高处体现资产阶级所标榜的民主与法制精神练一练2.地域文化对城市的影响非常广泛，包括城市建筑、交通工具、道路及饮食、服饰、居民心理、习俗

5、等方面，但最能体现地域文化特征的还是城市中的建筑。据此回答(1)～(2)题。(1)美国大城市市中心摩天大楼高耸入云，而西欧城市市中以学定教教学合一全面开发学习力心一般很少见到现代化大楼的原因叙述正确的是(　　)A.美国技术先进、经济发达B.美国城市用地紧张C.西欧城市发展历史悠久D.西欧地质条件差(2)中国文化具有内向性，在建筑结构中的体现，表述不正确的是(　　)A.建筑有围墙B.园林忌直求曲C.建筑物内通道忌宽求窄D.建筑物线条简洁(2009·浙江高考)读图，完成(1)～(2)题。(1)甲城有意引进一家造纸企业，正确的选项是(　　)A.布局在甲城的工业区内B.布

6、局在甲乙两城行政边界处C.布局在甲城盛行风下风向的西南郊D.不宜引进该企业(2)乙城的最佳住宅区和CBD应分别布局在(　　)A.①处和⑤处　　　　　　B.①处和③处C.②处和⑤处D.③处和④处总结收获：以学定教教学合一全面开发学习力