我国络广告的状的及发展趋势分析精选

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1、武汉工程大学继续教育学院毕业设计（论文）说明书题目我国网络广告的现状及发展趋势分析专业班级08级电子商务（一）班学生彭福忠指导教师万文君总评成绩2012年3月16日武汉工程大学继续教育学院毕业设计（论文）任务书专业班级08级电子商务（一）班学生彭福忠一、课题名称：我国网络广告的现状及发展趋势分析二、课题条件1、已学完四年制电子商务专业本科的全部课程，具有熟练运用会计专业知识和理论联系实际的能力；2、具有一定的社会调查活动能力，能将课题研究建立在实际调查的基础上，研究成果能切实解决实际问题；3、有熟练操作应用计算机的能力；4、有搜集及处理大量资料的能力三、

2、任务（含实验、分析、计算、绘图、论述等内容）1、选题、审题、搜集与论题相关资料并提交论文提纲；2、撰写论文提纲；3、完成8000字左右的论文正文，并按时提交论文初稿、定稿。四、设计（论文）说明书内容1、毕业论文说明书2、毕业论文任务书3、毕业论文评审表（指导老师用）4、答辩小组意见书5、毕业论文正文五、计划进度1、发题时间2011年12月1日2、撰写时间2011年12月2日至2012年2月25日3、修改定稿2012年2月25日至2012年3月10日4、打印装订2012年3月11日至3月16日5、答辩时间2012年3月17日至3月23日指导教师指导小组负责

3、人2012年　月日2012年月日注：1、学生进行实践教学环节前，指导教师应填写好此任务书，经教研室主任签字后，正式给学生下任务。实践教学环节结束后，应将此任务书放在设计（论文）说明书首页装订。2、若实践教学环节和任务书另行发了单行本，则不填写此任务书，实践教学环节结束后，应将任务书单行本装入资料袋。武汉工程大学继续教育学院毕业设计（论文）评审表（指导教师用）评价内容具体要求满分得分资料收集整理能力能独立查阅文献和调研；能提出并论证课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力10实验方法及设计应用能力能正确设计实验方案，独立进行实验操作如装置安装

4、、调试、操作15分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去实现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论20毕业设计　（论文）撰写能力综合简练完整，有见解；立论正综合确，论述充分，结论严谨，实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完整、整洁、正确；论文结果有应用价值按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度适中；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实按期圆满完成规定的任务，简练完整，有见解；立论正综合确，论述充分，结论严谨，实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，

5、编号齐全，书写工整规范，图表完整、整洁、正确；论文结果有应用价值２０工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度适中；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实１５外语、计算机应用能力能正确翻译外文资料；能正确撰写中英文摘要，用计算机计算、绘图和打印文稿10创新工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独到见解10总分评阅意见指导教师签名日期武汉工程大学继续教育学院毕业设计（论文）答辩小组意见书专业班级08级电子商务（一）班学生姓名彭福忠题目我国网络广告的现状及发展趋势分析答辩记录记录人地点年月日答辩小组意见意见：得分：答辩组长组员年月日总评毕业设计（

6、论文）得分×60%+毕业答辩得分×40%=总评成绩总评成绩武汉工程大学继续教育学院毕业设计［论　文］题　　目　我国网络广告的现状及发展趋势分析专　　业　　08级电子商务　　　　　　班　　级　　　　　（一）班　　　姓　　名　　　　　彭福忠　　　　　指导教师　　　　　万文君　　　　2012年　3月　16日摘要:随着信息产业的高速发展，以Internet为传播媒介的网络广告已成为当今世界最热门的广告形式，它既可以为不同的受众实施不同的广告宣传，还可以有效的将文本、声音、图像和动画等结合起来，传送多种感官信息，为消费者和广告主架起一座沟通的桥梁。目前网络广告的发

7、展得到了逐步完善，传统广告也都融入了网络广告市场，众多行业都看好网络广告所具有的巨大媒体潜力，它为企业创造了巨大的商机：正是如此，我们应该用全新的视角来探索网络广告的发展趋势。本文首先阐述了网络广告的由来，发展史和网络广告的概念。认为网络广告就是在网络上做的广告，利用网站上的广告横幅、文本链接、多媒体的方法，在互联网上刊登或发布广告，通过网络传递到互联网用户的一种高科技广告运作方式。其次分析了目前网络广告的现状和其具体形式以及目前网络广告所存在的问题；针对网络广告中暴露出来的问题，给出具体的解决办法；最后提出网络广告在未来不同阶段的发展趋势及其具体的应用

8、。关键字：网络广告；问题；特点；趋势目录摘要..................