期末试卷定1答案

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1、高二语文期末试题参考答案及评分标准1．【答案】：DA.簇（cù）/镞(zú)框(kuàng)/眶(kuàng)锲（qiè）/絜(xié)B.驯(xùn)/训(xùn)倡(chāng)女/倡（chàng）导贻（yí）/饴（yí）C.嗔(chēn)/瞋(chēn)番（fān）/藩（fān）即（jí）/济(jǐ)D.朔（shuò）/溯(sù)笞（chī）/苔(tāi)纂(zuǎn)/攥(zuàng)2．【答案】：C（A．驽马一夫当关B．膏粱孽根祸胎D．蛰居人烟阜盛3．【答案】：B“明是一盆火，暗是一把刀”

2、义同“口蜜腹剑”。A．“ 无时无刻不”等于“时时刻刻都”。C.“一蹴而就”，是指事情很快就完成；而“一挥而就”，形容才思敏捷，一动笔就写成，多指文学或书法创作。D．这两成语都有重新活动起来的意思，但有区别：“东山再起”是中性的，“死灰复燃”是贬义。“东山再起”只用于人（包括人的某种势力、组织）；“死灰复燃”适用对象比较广泛，除“人”外，还用于抽象的或具体的“物”4．【答案】：C．（A．主客颠倒，不合逻辑，应改为“使无数网友倾倒”B．“围绕”“以……为己任”句式杂糅D．“表现”和“理念”不搭配，一般说

3、“体现理念”；“激发”缺宾语，在最后加上“的热情”）5．【答案】：D(与文意相反。应是巴蜀文明受到了罗柯柯艺术的影响)6.【答案】A(B项“不独立发展”错，不符合文意，原文是“巴蜀文化始源独立发展的时期相对甚短”。C项“是李冰催生的”错，以偏概全，原文还提及文翁、诸葛武侯、杜工部等。D项“起初是对四川人的否定”错，扩大了范围，原文说的是“起初带有一定的贬意”)7.【答案】C(A项“总是能开风气之先”错，扩大了范围。B项“一种没有差别的文化”错，不合情理。D项“融合各种文明，整合各种矛盾”错，绝对化。

4、)8.【答案】C少：轻视9．【答案】C（有的人）A.（是）/（被）B.（以：认为）/（用）D.（“于”，引出宾语）/（比）四．10．（8分）【评分参考】（1）大臣们都违背自己的意愿去依附他，只有陈寿不为之屈服，因此屡屡被降职罢官。（“曲意”“屈”“由是”“谴黜”各1分）（2）（能够使）七十岁以上的老人穿上好衣服吃上肉，让普通百姓不挨饿不受冻，这样还不能统一天下，自古以来不曾有过这样的事（宾语前置句）（4分）11.（5分）【评分参考】为学缺乏客观公正的精神（编史凭己之好恶）（2分）为人不阿附权贵（1分

5、），不避嫌疑（2分）（考生言之有理即适当评分。如谈及陈寿处身西晋，晋承曹魏一脉，吴蜀4为对立敌方，陈寿在三国志中提及周瑜时，即不惜多处称颂其“英隽异才”；“王佐之才”；“年少有美才”；“文武韬略万人之英”···被迫OR世故···）12.（4分）【评分参考】望见郑公/乃藏于怀/公知之/遂前白事/微以讽谏/语久/帝惜鹞且死/而素敬公/欲尽其言/公语不时尽/鹞死怀中。①答对3处得1分。②答错2处扣1分。13．（8分）【评分参考】（1）（5分）李端的诗主要是巧妙用典，以一生动的细节表情达意，具有诗趣；柳诗主

6、要采用新颖贴切的比喻（或拟人）；联想想象（或虚写）；虚实结合（写出两种即得2分），将以形喻筝声与以声（杜鹃之啼声）喻筝声结合起来，将表达筝之“悲怨声”与诗人之“离别恨”结合起来，化无形为有形。写出了分别后的伤感和思念。（能结合诗句内容作分析再得1分）（2）（3分）“独”突出了孑然独坐、愁对孤灯的形象；（1分）“空”字表现离人远行、无所依从的情景。（1分）这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛，写出了人物内心的伤感孤独和思念。（1分）14．（6分）【答案】：（1）金就砺则利（2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐

7、长叹。（3）画图省识春风面（4）别有幽愁暗恨生（5）风急天高猿啸哀（6）士不敢弯弓而报怨（7）斯天下之民至焉（8）非礼勿言（读本三96页）（9）“木石前盟”，（必修三第99－103页“名著导读”）五：15．（4分）【答案】 :BE  (A.“目的在于营造苍凉壮阔的意境”错； C. “可见苦难是作家成功的必由之路”错；D.“但题材极少有人涉猎是主要的原因”错。)16．（6分）【评分参考】：（1）突出“东北高密乡”的历史文化、传说风俗对莫言文学生命的孕育。（2）突出了对读书的热爱和执著以及大量的阅读是莫

8、言日后成为作家的重要原因，给他的创造提供了丰富的养分。（3）使传记内容更加丰富，增强了文本的可读性和真实性，便于全面展示传主的特点，增强读者的阅读兴趣，给人留下深刻印象。（每点两分）17．（6分）【评分参考】(1)谦虚，为人低调。尽管作品在世界文坛的影响和声望足以让莫言骄傲，但是他觉得获奖并不能代表什么，兴奋五分钟可以了，不把这当成一件惊天动地的大事。(2)不断学习和创新。逐渐结束了高密东北乡家族系列的创作，转而精心对小说进行着各种探索和创新。(3)热爱阅读。善于从生