高中职适性学习社区教育资源均质化实施方案

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1、高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案中華民國98年4月29日部授教中（三）字第0980504191號函訂定中華民國99年5月26日部授教中（三）字第0990508265號函修定中華民國100年3月23日部授教中（三）字第1000505136號函修定壹、緣起中等教育的發展為提升國家競爭力的基石，教育部(以下簡稱本部)為推動十二年國民基本教育，提升中等教育之品質，同時均衡城鄉教育落差，減少教育機會的不公，自民國90年開始推動高中職社區化政策，藉由高中職學校間的教學合作及資源共享，提供社區內高中職學生適性學

2、習的機會，以滿足當地學生的教育需求，進而提升社區內國中畢業生之就近入學比率。本部為進一步落實十二年國民基本教育政策，於民國95年10月18日公布「十二年國民基本教育規劃方案」，並以先導計畫的13個子計畫與23項方案，進行十二年國民基本教育的「砌磚奠基」工作，而「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」(以下簡稱為本方案)係為本方案子計畫之一。本方案除延續高中職社區化之成果外，並加強高中職學校的垂直合作工作，讓社區內的高中職持續既有橫向整合，延伸至縱向的連結，落實高中職與國中的合作關係，達成師資、課程、設

3、備等教育資源的共享，進而提升各社區之高中職教育競爭力。本方案鼓勵高中職辦理「學術試探」及「職涯試探」的課程及活動，提供社區內國中學生生涯探索的機會，讓國中畢業生進入高中職前，對高中職的學習內容能先一步認識，讓學生在當地高中職的就學環境中能有適性學習的機會，落實就近入學的目標。貳、目標一、結合社區教育資源，加強學校資源共享。二、整合社區適性課程，引導學生適性發展。三、發展社區特色教學，提升教師教學品質。四、引導社區就近入學，紓緩學生升學壓力。參、辦理對象全國高級中等學校（含高級中學、職業學校及特殊教育學校高

4、中職部）。肆、辦理期程第一期程：自98學年度起至102學年度止，依學年度實施。第二期程：自103學年度起，配合十二年國民基本教育持續推動。8伍、辦理原則一、資源共享：加強社區高中職間的資源整合，達成社區資源共享之目標，建立高中職與國中互助合作的夥伴關係。二、適性學習：逐步調整社區高中職設置之普通及技職課程，以符合國中畢業生適性學習之需求。三、特色發展：促進各社區高中職合作推動特色發展，鼓勵社區高中職與國中共同建構特色課程、教學與輔導的合作機制，提升社區整體的教育品質。四、就近入學：配合教育政策之實施，落實

5、推動國中畢業生就近入學之目標。陸、辦理單位一、主辦單位：教育部二、協辦單位：直轄市及縣（市）政府三、承辦單位：經本方案核定經費之社區所屬高中職柒、實施方式依據本方案辦理原則及「高中高職學校資源分布調整實施方案」之建議，得由本部指定，或各社區內有意願辦理之高中職提出實施計畫，經審查核定後依學年度實施。一、辦理項目(一)社區教育資源共享1.高中職間課程、師資、設備、教學及輔導等教育資源整合。2.高中職與國中各類教學及社團等活動的校際合作。3.高中職辦理國中學生職涯試探或學術試探活動。4.其他有助於社區高中職間

6、橫向及高中職與國中縱向教育資源共享之計畫項目。(二)社區適性課程發展1.高中職共同規劃及調整課程類型及類科。2.高中職校內課程類型及教學設備之調整。3.高中職共同發展及實施適性課程、教材、教學及輔導。4.高中職與國中技藝教育之推動。5.其他有助於社區高中職及國中適性課程發展之計畫項目。(三)社區特色教學創新1.高中職合作辦理特色課程及相關教材之研發。2.高中職合作辦理特色教學與相關創意教學活動。3.高中職合作辦理特色教學之網際網路學習活動。4.高中職合作辦理適性輔導活動。5.高中職與國中合作辦理課程發展與

7、教學創新之特色計畫。8(四)社區就近入學落實1.高中職合作辦理適性學習社區地理範圍調整工作。2.高中職合作辦理基礎網絡建制工作。3.高中職合作辦理資訊平台推廣工作。4.高中職合作辦理就近入學宣導工作。5.高中職合作辦理適性轉學措施。6.其他有助於落實社區就近入學之計畫項目。二、計畫申請與評選(一)計畫申請1.可依據免試入學招生區(免試就學區)或原適性學習社區為計畫辦理之社區範圍，並考量學生適性學習及就近入學之需求，彈性調整社區的地理範圍，由社區內高中職結合國中，共同提出「適性學習社區教育資源均質化」計畫。

8、2.由社區內有意願辦理之高中職提出多項合作子計畫後，再共同推舉一所學校擔任總計畫學校，除特殊地區或特殊因素外，每所高中或高職可提出一個子計畫，每個總計畫原則由3至6個子計畫組成。3.特殊教育學校、稀少性類科及特殊才能班(美術、舞蹈、戲劇、體育等)得跨社區進行計畫合作。4.高中職辦理國中生職涯試探或學術試探計畫，應結合現有國中實施之生涯試探課程及輔導活動。5.為持續推動適性學習社區之運作機制，落實社區就近入學，得由本部補助經費至