rfid技术下完善高校图书馆管理探析

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1、厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下,独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体已经发表的研究成果,均在文中以适当方式明确标明,并符合法律规范和《厦门大学研究生学术活动规范(试行)》。另外,该学位论文为()课题(组)的研究成果,获得()课题(组)经费或实验室的资助,在()实验室完成。(请在以上括号内填写课题或课题组负责入或实验室名称,未有此项声明内容的,可以不作特别声明。)☆☆☆论文指导小组:李艳霞黄乔生副教授副书记郝文杰讲师厦门大学学位论文著作权使用声明本人同意厦门大学根据《中华人民共

2、和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此学位论文,并向主管部门或其指定机构送交学位论文(包括纸质版和电子版),允许学位论文进入厦门大学图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦门大学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于:()1.经厦门大学保密委员会审查核定的保密学位论文,于年月日解密,解密后适用上述授权。()2.不保密,适用上述授权。(请在以上相应括号内打“√”或填上相应内容。保密学位论文应是已经厦门大学保密委

3、员会审定过的学位论文,未经厦门大学保密委员会审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权。)声明人(签名):嘭睢矽,≯年j月必日摘要高校图书馆是高校教学、科研的信息服务中心,是高校教学、科研高质量进行的重要保障之一。计算机网络技术、信息技术和自动化技术的快速发展,给高校图书馆带来机遇和发展的同时,也带来挑战和危机。一方面,高校师生对信息需求的变化要求图书馆员要转型为信息时代的信息组织者和导航员;另一方面,手动借还的低效率和高人力消耗影响着高校图书馆能力的充分发挥,制约着其管理和服务水平

4、的提高。RFID是一种非接触的自动识别技术,在读者身份认证、图书自动分拣、图书排架、自助借还等方面发挥着重要作用。RFtD技术是高校图书馆步入自动化时代先进技术的又一典型应用。该系统的引入,不仅更新了高校图书馆的管理理念,同时影响着高校图书馆人力资源管理、服务模式和业务流程。笔者试图对RFID环境下如何完善高校图书馆管理进行探析,希望达到多角度、多方法研究这一选题的目的。本文共分为五部分。第一部分,介绍了研究的背景和选题意义,系统综述了国内关于高校图书馆管理以及图书馆界对RFID等课题研究的现状,在此基础上提出了RFID与高

5、校图书馆管理相结合的研究方向。第二部分,从分析图书馆管理理论的渊源入手,介绍了高校图书馆管理的基本概念并分析了我国高校图书馆管理的现状。第三部分,介绍了RFID的概念及其工作原理,在此基础上对RFID在国内外高校图书馆的应用状况进行了概述,并对其发展趋势进行了分析。第四部分,对RFID在高校图书馆管理理念、服务模式、人力资源管理、业务流程等几个方面的影响进行了详细分析。第五部分,针对RFID给高校图书馆管理带来的影响,试图分析如何在管理理念、服务模式、人力资源管理、组织结构等方面进行完善管理。关键词:高校图书馆管理;RFID

6、AbstractAsthecoreofreferenceandinformationintheuniversity,universitylibraryisanacademicinstitutiontoserveteachingandresearch.ItisoneoftheimportantsafeguardsforHighqualityofuniversityteachingandresearch.Therapiddevelopmentofthenetworktechnology,informationtechnology

7、andautomationtechnologybringthelibraryopportunitiesanddevelopmentandatthesametime,alsobringchallengesandcrisis.Ononehand.thechangesofinformationalneedsofthecollegeteachersandstudentsrequirelibrarianstotransitiontotheinformationorganizerandnavigator,ontheotherhand,t

8、helowefficiencyofmanualoperationandrequirementofmuchlaborpowereffectthefulldisplayofthelibraryandrestricttheraisingofmanagementandservicelevelAsa

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