基于jsp的动态web学习系统的研究与实现

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1、浙江大学硕士学位论文摘要基于JSP的动态WEB学习系统的研究与实现ii浙江大学硕士学位论文摘要摘要中国正处在快速发展的时期，对人才的需求非常大。基础教育对人才的培养是非常重要的。小学教育作为基础教育的一个关键阶段，必须引起我们足够的重视。由于本人在香港实习，对香港教育方面有一定的了解，通过观察分析香港小学阶段教学的特点，一个学习系统的提出有利于小学生知识的扩展和创新能力的提高。考虑到网络应该还是将来发展的主要方向，所以该系统采用比较流行的B/S（浏览器/服务器）架构，主要运用JSP的技术，以一个网站的形式达到在线学习的目的，同时还具有很好的交互能力能够快速的响应用户需求的

2、变化。考虑到数据访问量和开发预算等方面，该系统采用TOMCAT作为网站服务器，JAVADB作为数据库服务器。在论文的组织上面，运用了软件工程的基本方法，按照软件工程的基本步骤来表达。主要是结合小学教育阶段的现状的详细的需求分析。接着在把握用户具体需求的基础上，结合现有的技术手段分析设计该系统，同时文中给出的用例和数据库设计具有很好的参考价值。最后，总结全文，对该系统的发展提出必要的意见，对系统的维护升级和相关系统的开发都很有帮助。关键词：　小学教育，JSP，B/Sii浙江大学硕士学位论文AbstractAbstractChinaisinaperiodofrapidgrow

3、th,thedemandfortalentisverylarge.Basiceducationonthetrainingofpersonnelisveryimportant.Primaryeducationasacriticalstageofbasiceducation,whichshouldarouseourattention.IinternshipinHongKong.AndIhavesomeknowledgeoftheHongKongeducationtosomeextend.Throughobservingandanalyzingthecharacteristic

4、sofHongKongprimaryschoollevelteaching,alearningsystemisgoodtothepupils'sknowledgeofexpansionandinnovationcapabilities.Takingintoaccount,Internetisthemaindevelopmentdirectioninthefuture.Therefore,thesystemusesthepopularB/S(Browser/Server)structureandJSPtechnologytoachievethepurposeofonline

5、learningintheformofawebsiteanditwillhaveaverygoodabilitytointeractwiththerapidchangesinresponsetouserdemand.Takingintoaccountthedatatrafficanddevelopmentbudget,thesystemusesTOMCATaswebserverandJAVADBasthedatabaseserver.Inthepapersoftheorganizations,Iusesoftwareengineeringmethodsandexpress

6、theoryasthebasicstepsofsoftwareengineering.Throughthedetailedneedsanalysisofthestatusoftheprimarystageofeducation.Icombinedwiththeexistingtechnicalmeanstograspthespecificneedsoftheuseronthebasisofanalysisanddesignofthesystem.Andtheusecasesanddatabasedesignisagoodreferencevalue.Finally,con

7、cludingremarksandgivesomenecessaryadvicetothedevelopmentofthesystem.AndIthinkitwillbehelpfultosystemmaintenanceupgradesandsystemsdevelopment.KeyWords：　PrimaryEducation,JSP,B/Siii浙江大学硕士学位论文目录目录摘要iAbstractii图目录IV表目录V第1章绪论11.1课题背景11.1.1小学教育的重要性11.1.2当前小学教育的现状和弊端11.2基于J