微时代大学生思想政治教育工作研究

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1、全日制研究生√编号：教育硕士同等学力硕士学位论文题目：“微时代”大学生思想政治教育工作研究培养单位：马克思主义学院专业名称：思想政治教育指导教师：刘智研究生：徐曼完成时间：2014年5月30日沈阳师范大学研究生处制学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：日期：学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学

2、位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：日期：“微时代”大学生思想政治教育工作研究中文摘要当前，各种新兴媒体逐渐出现在我们的视野中，越来越多的新兴事物以“微”冠名。自2009年起，微博凭借自身的优势获得了广大青年大学生的青睐，并在大学生中广泛的普及起来。从微博、微信、微小说到现在流行的微电影、微小说等等，这一系列的新兴“微”事物逐步登上了互联网的大舞台。“微时代”是随时记录和交流的时代，“微时代”的来临受到了大学生的热烈追捧，并逐

3、渐改变着大学生的生活和行为方式。在新的形势下，对于高校思想政治教育工作而言，“微时代”的兴起给大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。本文围绕“微时代”背景下大学生思想政治教育工作创新研究这一问题，主要从以下几个部分展开研究：第一部分，对“微时代”的相关背景进行阐述。包括：选题的背景及意义、研究综述、研究方法、思路以及创新点，为本文的研究奠定了基础。第二部分，对“微时代”及其对大学生的影响进行阐释。在阐释“微时代”的概念、主要内容及特征的基础上，进一步揭示了“微时代”对大学生道德观念、思想行为、人际关系、心理健康这四方面的影响。第三部分，分析了“微时代”对大学生思想政治教

4、育工作的影响。从“微时代”给大学生思想政治教育工作带来的机遇、挑战以及创新势在必行这三方面展开论述。第四部分，主要分析了大学生思想政治教育工作在“微时代”的环境下产生的问题以及原因。问题主要体现在思想政治教育工作者对“微时代”的重视力度不够；思想政治教育方法比较单调；垃圾信息对思想政治教育的冲击这几个方面。在此基础上，针对以上存在的问题进行了原因分析：即“微时代”信息传播内容的多元化不利于教育主体开展工作；相关网络监管制度不健全；大学生自身沉溺于微网络；思想政治教育工作者媒介素养意识不高。第五部分，提出了“微时代”开展大学生思想政治教育工作的对策。该部分是全文的落脚点，针

5、对“微时代”大学生思想政治教育工作存在的问题，提出了切实可行的具体措施。从坚持“微时代”思想政治教育工作的原则；丰富“微时代”思想政治教育工作的内容；改进“微时代”思想政治教育工作的方法；提升“微时代”思想政治教育工作者的媒介素养；构建“微时代”思想政治教育新环境；利用“微时代”媒体进行思想政治教育上来进行创新。关键词：微时代，大学生，思想政治教育工作IInnovativeResearchofIdeologicalandPoliticalEducationWorkfor“MicroEra”CollegeStudentsAbstractWithdifferentkindso

6、fnewmediaappearinggraduallyinourfieldofvision,moreandmorenewthingsareorderedthetitleof“micro”.Since2009,micro-bloghasgainedthefavorofthemajorityofyoungcollegestudentswiththeirownadvantagesandhasbeenpopularwiththecollegestudents.Fromthemicro-blog,micro-channelandmicro-fictiontothepopularmi

7、cro-filmandmicro-fiction,etc.,thisseriesofnew“micro”thingsgraduallyboardedthebigstageoftheInternet.Theeraof“microera”istokeeprecordsandcommunication.Thecomingof“microera”hasbeeninhotpursuitofcollegestudents,whichhasgraduallychangedthelifeandbehaviorofcollegestudents