论文资料-《计算机应用基础大纲》课程教学大纲(2011级)（word）可编辑

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1、《计算机应用基础》教学大纲羁芅薄羄芀莄蚆螇膆莃蝿羃肂莃薈螆肈莂蚁肁羄莁螃袄芃莀蒃聿腿荿薅袂肄莈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇葿蚃膅蒆蚁衿膁蒅螄螂肇蒄蒃羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀薂螆芈蕿螅羂芄薈袇袅膀薇薇肀肆膄虿袃羂膃螁肈芁膂蒁袁膇芁薃肇肃芀蚆袀罿艿袈蚂莇艿薇羈芃芈蚀螁腿芇螂羆肅芆蒂蝿羁芅薄羄芀莄蚆螇膆莃蝿羃肂莃薈螆肈莂蚁肁羄莁螃袄芃莀蒃聿腿荿薅袂肄莈蚇肈羀蒇螀袀艿蒇葿蚃膅蒆蚁衿膁蒅螄螂肇蒄蒃羇羃蒃薆螀节蒂蚈羅膈薁螀螈肄薁蒀羄羀薀薂螆芈蕿螅羂芄薈袇袅膀薇薇肀肆膄虿袃羂膃螁肈芁膂蒁袁膇芁薃肇肃芀蚆袀罿艿袈蚂莇艿薇羈芃芈蚀螁腿芇螂羆肅芆蒂蝿羁芅薄羄芀莄蚆螇膆莃蝿羃肂莃薈螆肈莂蚁肁羄莁螃袄芃莀

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3、课程教学大纲课程编号：课程分类：课程名称：《计算机应用基础》编者：周宓洁审定：涂洪涛修改时间：2011-09一、【课程简介】（一）课程性质和教学目标《计算机应用基础》是武汉软件工程职业学院各专业学生必修的职业技术课，它是为培养应用型人才掌握使用计算机的技能而开设的。本课程是一门有关计算机知识的入门课程，教学重点放在计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。通过本课程的学习，使学生掌握以WindowsXP和MsOffice2003为工作平台，应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基

4、本手段和方法，提高学生综合利用办公软件的水平。具体包括：第一，通过Word2003的学习，熟练掌握艺术排版的各种技术，掌握Word2003的综合应用能力，掌握具有复杂结构的长文档进行排版；第二，熟练掌握Excel2003的基本操作；能利用Excel2003进行较复杂的数据分析处理；第三，熟练掌握PowerPoint2003的基本操作；掌握利用PowerPoint2003制作艺术性较高的专业演示文稿；第四，达到CEAC国际认证考试标准。（二）课程的基本内容本课程的基本内容包括：WINDOWSXP操作系统的基本操作、WORD2003的基本使用方法及综合应用、数据处理软件EXCEL2003

5、的基本使用方法及综合应用、演示文稿PowerPoint2003的使用方法。本课程内容的教学要求分为“熟练掌握、掌握、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“熟练掌握”是指能够熟练运用和操作；-11-《计算机应用基础》教学大纲“掌握”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。（三）先修课程及后续课程该课程一般安排在第一学期或第二学期完成教学。二、【课程教学总体安排】（一）学时及学时安排本课程为模块化结构设计，课内学时为54学时（3学分），其中必须完成的学时包括：理论36学时，其中综合实训18学时。（二）教学媒体主教材：本课程主

6、教材为文字教材及光盘。模块1¾¾微机操作系统及其应用(WindowsXP)模块2¾¾文字处理系统（Word2003）模块3¾¾电子表格系统（Excel2003）模块4¾¾电子演示文稿系统（PowerPoint2003）辅助教材：教材及光盘（三）考核本课程考核采用CEAC国际认证考试标准考试，总评成绩由考试成绩和平时成绩两部分构成，比例为7：3。（四）教学和实验设备建议所有课程均在机房进行。（五）推荐教材及要求1．学生教材：《计算机应用基础》主编：许晞高等教育出版社2．教师教材：《计算机应用基础》主编：许晞高等教育出版社三、【课程教学内容与教学要求】：第一章WindowsXP基本操作-

7、----文件管理（一）教学内容1．文件与文件夹的概念及基本操作2．资源管理器窗口及使用3．回收站、剪贴板与快捷方式4．资源的搜索及网上邻居的应用-11-《计算机应用基础》教学大纲（二）教学要求熟练掌握WindowsXP的启动和退出，汉字输入方式的启动和汉字输入方法，熟练掌握鼠标操作，窗口操作，菜单操作，对话框操作，工具栏按钮操作，任务栏的使用，开始菜单的定制，剪切与粘贴操作，快捷方式的创建、使用及删除以及命令行方式的使用；熟练掌握资源管理器的窗口组成；熟练