中等职业学校学生思想道德现状及对策研究

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1、学校代码10125专业代码030505硕士学位论文题目中等职业学校学生思想道德现状及对策研究姓名秦铭专业思想政治教育研究方向思想政治教育创新与发展研究所属学院马克思主义学院指导教师李天怀二〇一五年三月二十日UniversityCode10125MajorCode030505ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleStudents'MoralSituationandCountermeaturesofsecondaryvocationalschoolsNa

2、meQinMingMajorIdeologicalandPoliticalEducationResearchOrientationResearchontheInvovationandDevelopmentofIdeologicalandPoliticalEducationSchoolMarxismCollegeTutorLiTianhuaiMarch20,2015学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过

3、的作品成果。对本文的研究所做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□,不保密□。在年解密后适用本授权书。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:

4、指导教师签名:日期:年月日日期:年月日山西财经大学硕士学位论文摘要近几年来,我国中等职业教育在国家的重视下和社会的关注下获得了较大发展,中等职业教育致力于为社会培养具有专业技能的高素质劳动者和管理型人才,但当前中职学校德育实效性偏低,学生普遍出现较多思想道德方面的问题,中职学校的平稳健康发展令人堪忧。因此,思想道德教育必须要放在中等职业学校教育的首位,引发教育者足够的关注。改革开放三十余年,我国现代化进程和各项事业不断向纵深发展,引领着人们的思维和生活方式也在发生着变化。一方面,勤劳致富的传统观念在人们的思想中仍然占有重要位置,引导人们

5、诚信办事、合法经营,另一方面,各种新思潮的兴起,多元价值观的涌入,也引起原有价值观的动摇,特别是对于人生观和价值观还未最终形成的中职学生而言,更容易受到影响,导致了我国中职学生在思想道德形成过程中出现新的问题。本文首先着手于中等职业教育的特点分析,而后对山西省贸易学校2011级五大专业的882名中职学生展开思想道德现状的问卷调查,同时还对部分教师进行了访谈。调查显示:中职学生的人生观、价值观模糊,缺乏明确目标;生活态度不明确,自我约束能力差;社会责任心不强,缺乏感恩教育;心理承受力差,意志薄弱;就业准备不足,职业规划盲目;课余生活单调,

6、精神世界空虚。原因有四个方面:个别中职学生自身素质较低;家庭环境影响中职学生思想道德的养成;学校管理落后及教师重视不够;社会环境变化对当前中职学生思想道德形成的影响。根据以上调查,提出以下对策:1、中职学生努力提高自我修养,进行自我教育。2、发挥教师和实际生活中的榜样力量,为中职学生树立道德楷模。3、更新德育目标,扩展德育内容,丰富德育方法。4、努力为中职学生营造良好思想道德形成的学校、家庭和社会环境。本文的创新之处:本课题主要以调查问卷和访谈的方式,在了解中职学生思想道德的现状并分析其原因基础上,提出改善的建议,这些措施从微观出发,具

7、有较强的操作性、贴近实际、贴近生活,以期对中等职业学校德育提供一些有价1中等职业学校学生思想道德现状及对策研究值的参考。关键词:中职学生,思想道德,现状,原因,对策2山西财经大学硕士学位论文ABSTRACTInrecentyears,ourcountrysecondaryvocationaleducationintheimportanceofthecountryandundertheconcernofthecommunitytogetalargedevelopment.Secondaryvocationaleducationiscomm

8、ittedtohigh-qualityworkersandmanagementpersonnelandcommunitywithprofessionalskillstraining,buttheschool

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