儿童绘画特征在商业插画视觉语言中的应用

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1、单位代码:10359密级:公开学号:201111271478分类号:J2HefeiUniversityofTechnology硕士学位论文MASTER’SDISSERTATION论文题目:儿童绘画特征在商业插画视觉语言中的应用学位类别:学历硕士专业名称:设计艺术学作者姓名:崔佐卿导师姓名:陈宇飞副教授完成时间:2013年3月20日万方数据合肥工业大学学历硕士学位论文儿童绘画特征在插画视觉语言中的应用作者姓名:崔佐卿指导教师:陈宇飞副教授学科专业:设计艺术学研究方向:视觉传达设计与理论2014年3月2万方数据ADissertationSubmittedfortheDe

2、greeofMasterTheinfluenceinillustration’svisuallanguagefromthecharacteristicsofchildren’spanintingByCuiZuoqingHefeiUniversityofTechnologyHefei,Anhui,P.R.ChinaMrach,2014万方数据合肥工业大学本论文经答辩委员会全体委员审查,确认符合合肥工业大学学历硕士学位论文质量要求。答辩委员会签名(工作单位、职称、姓名)主席:委员:导师:合肥工业大学,4万方数据学位论文独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师

3、指导下进行独立研究工作所取得的成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的内容外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得合肥工业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文成果做出贡献的个人和集体,本人已在论文中作了明确的说明,并表示谢意。学位论文中表达的观点纯属作者本人观点,与合肥工业大学无关。学位论文作者签名:签名日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解合肥工业大学有关保留、使用学位论文的规定,即:除保密期内的涉密学位论文外,学校有权保存并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子光盘,允许论文被查阅或借阅。本人授权

4、合肥工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库,允许采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:指导教师签名:签名日期:2014年3月25日签名日期:2014年4月1日论文作者毕业去向就业工作单位:新浪安徽文化艺术频道联系电话:15505512101E-mail:570318779@qq.com通讯地址:合肥市阜阳路8号1栋305邮政编码:230001万方数据致谢在论文完成之际,向合肥工业大学给予我帮助和培养的领导、老师们表达最真诚的感谢。作为一名对外汉语专业转向设计艺术学学习的学生,工大的各

5、位老师在我的学习成长道路上“传道、授业、解惑”,老师们的每一句话都将是我今后人生道路上谨记在心的宝贵知识和财富。首先,衷心感谢导师陈宇飞副教授的谆谆教诲,老师渊博的涵养、深邃的思想、高度的敬业精神、严谨的学风开阔了我的心胸,让我变得豁达。师者风范对我影响至深,并将会让我终身受益!这三年来我在成绩上做出的每一次进步都沉淀着陈宇飞老师辛勤的汗水和劳动,谨以此表达我对老师深深的谢意!感谢校外专家,合肥学院谢海涛老师给予我们论文的辅导和帮助!感谢建筑与艺术学院全体老师的帮助,使论文得以顺利完成,我将感恩于心!感谢所有理解、关心和帮助过我的人们,我将永远铭记在心!作者:崔佐卿

6、2014年4月1日I万方数据摘要在丹纳的笔下,艺术品的本质范畴可以用以下这句话概括,“特征印在艺术家心上,艺术家又把特征印在作品上。”他用荷马史诗中诸神为阿喀琉斯锻造的盾来喻示万物。如果把当代艺术观念看作阿喀琉斯之盾,那么每种艺术风格都是其精美浮雕的一部分。在当今各类艺术形态百家争鸣,信息技术和商业契机推动了新的视觉形态的衍生。插画作为整个艺术生态系统的一个构成部分,在其发展的过程中不断从不同的艺术形式领域汲取营养,并迎合物质世界发展的进程,孕育出了全新的表达形态。其中一个有趣的现象就是,越来越多的插画作品中出现了纯朴而不循章法的儿童化倾向,并形成了独特的艺术语汇和

7、审美趣味。这种看似“倒退”的创作语言已经被人们广泛接受和喜爱,并大量出现在各种信息传播媒介中,成为人们日常生活不可或缺的一个部分。如柏拉图在《斐多篇》谈话中,提到的关于美在个体成长和对真理的追求中所扮演的角色。这种对童趣的追求,也恰如其分的表达了人们对于纯净、自由心灵世界回归的愿望。儿童绘画有其特殊的绘画语境和表达方式,插画有其自身的商业价值和审美标准。本文着意在于梳理二者在交叉、相熔后所传递的全新视觉语言,并探究这一现象背后的审美诉求。关键词:儿童绘画;特征;插画;视觉语言II万方数据ABSTRACTWhatHippolyteAdolpheTainesaidi

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