中国服装设计师协会陈列设计委员会

中国服装设计师协会陈列设计委员会

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1、中国服装设计师协会陈列设计专业委员会中国服装设计师协会陈列设计专业委员会成立于2006年11月,是由民政部、国资委批准成立的全国性社会专业团体组织,主管单位是中国服装设计师协会。中国服装设计师协会陈列设计专业委员会(简称“陈列委员会”)是全国服装服饰等时尚产业类陈列设计人员及相关单位组成的专业团体,主要职责是:1、促进国家陈列行业的发展;2、建立职业规范,维护陈列师合法权益;3、开展技术交流,组织专业培训;4、组织相关专业资格、资质的考核及评定。2007年11月9日举办的首次中国服装设计师协会陈列设计专业委员会大会,正式宣告了这一全国性陈列专业组

2、织的成立。在此之前,2007年3月,中国服装设计师协会陈列设计专业委员会筹备会议已经在京顺利召开,并在2007年6月开始组织进行《陈列设计师专业资格考评》的考试和认证工作。首届中国服装设计师协会陈列设计专业委员会大会顺利通过了相关办法和条例,为正常开展相关工作开启了成功的第一步。相关委员将严格按照组织条例和选举办法来履行相关义务和职责,为推动中国陈列设计专业的全行业发展贡献力量。经过讨论后通过的《陈列设计师专业资格考评总则》将成为中国陈列专业领域通用的行业评定标准,相关专业人才也将通过此考评获得相应的资格证书和行业认可。中国服装设计师协会陈列设计

3、委员会条例(征求意见稿)中国服装设计师协会陈列设计委员会(简称“陈列委员会”)是全国服装服饰等时尚产业类陈列设计人员及相关单位组成的专业团体。一、陈列委员会职责1、促进陈列行业的发展;2、建立职业规范,维护陈列师合法权益;3、开展技术交流,组织专业培训;4、组织相关专业资格、资质的考核及评定。二、陈列委员会组成1、陈列委员会由委员、执行委员、主任委员和主任、总干事组成;2、陈列委员会委员从会员中推选、执行委员从委员中推选,主任委员从执行委员中推选,主任由协会主席提名、委员会表决后报协会理事会批准,总干事由秘书处提请协会主席聘任;3、陈列委员会主任

4、委员会、执行委员会和全体委员会由总干事提请主任召集,主任因故不能履行职责时由协会主席指 定一名主任委员召集;4、陈列委员会日常工作由总干事负责处理,重大事项由总干事提请主任或主任委员会研究决定;5、陈列委员会主任委员、执行委员和委员任期与协会理事会任期相同;6、陈列委员会设立、合并或撤销由协会理事会决定,陈列委员会条例由委员会通过后报协会理事会批准。三、陈列委员会执行委员、主任委员的权利与义务1、作为陈列委员会代表和理事候选人参加协会理事会选举;2、优先参与协会及陈列委员会组织的技术交流和专业培训等相关活动;3、对促进行业发展的各项事项,拥有提案

5、权;4、审核入会申请人的入会资格;5、有责任参加协会、委员会的相关活动;6、参与制定相关专业资格、资质考评的标准,配合编写相关参考教材及辅导材料。四、陈列委员会委员个人会员1、从事陈列相关职业,两年以上相关工作经验,通过委员会组织的“陈列设计师专业资格考评”或成绩显著、有特殊贡献者可申请加入陈列委员会;加入委员会须一名或以上执行委员推荐,三名或以上主任委员批准;2、陈列委员会委员同时为中国服装设计师协会会员,享有协会和陈列委员会的选举权、被选举权及会员的一切权利;3、陈列委员会委员要维护协会及陈列委员会形象,履行陈列委员会职责和会员义务,按时缴纳

6、会费;4、陈列委员会委员应遵守《中国服装设计师协会章程》及本条例;5、陈列委员会入会自愿、退会自由。团体会员   时装及时尚业界专业机构、著名时装都市设计师组织和著名时装品牌企业,符合下列条件者可申请成为本会团体会员:1、具有独立法人资格;2、拥护本会章程、有加入本会的意愿;3、在时装及时尚领域具有一定的影响力和知名度。陈列设计师专业资格考试大纲(试行)      根据中国服装设计师协会《陈列设计师专业资格考评总则》有关规定,制定《陈列设计师专业资格考试大纲》,专业资格考试分为理论考试、实践技能考核两个部分。     理论考试是对申请服装陈列师资

7、格者是否具有执业所必须的专业以及与专业相关的理论知识掌握能力的考试,要求考生具备一定的分析和解决实际问题的能力。理论考试采用闭卷考试形式进行。     实践技能考核是对申请服装陈列师资格者是否具备执业所必须的实际操作基本技能能力的考核。实践技能考试包括实际操作能力和思维能力的考核。实践技能考核采用商业卖场(或模拟卖场)现场操作测试的形式。考核应做到科学、客观、公正、规范、可操作性强。理论考试一、理论考试总分100分(其中陈列专业理论知识占80%,与陈列相关的其他理论知识占      20%);及格分数为70分。二、理论考试的总体要求:1.考试能力

8、要求:要求应考者系统掌握本行业的基础理论知识,并具备一定分析和解决实际问   题的能力。2.认知层次要求:分为识记、理解、简单应用、综合

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