大庆市第三届学苑杯小学教学活动竞赛方案

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1、大庆市第三届“学苑杯”小学教学活动竞赛方案按照市学院工作统一部署，为了展示全市优秀的教学成果，提高全市教学活动的整体水平，大庆市教师进修学院小学教研部拟组织开展“学苑杯”教学活动竞赛。一、指导思想本次活动以课堂教学质量提高为核心，以构建智慧课堂为方向，以深化学院精准教研为目标，促进教师教育理念、教育内容、教育模式和教育方法的改革，提升我市教育教学水平。二、竞赛程序分四个阶段：第一阶段（2017年12月—2018年1月）：初赛各县区学校全员参与，各校开展课堂教学竞赛活动，评选优秀课推荐到县区进修学校。第二阶段（2018年3月）：复赛

2、对各校上报的优质课，各县区进行评选，每县区每学科评选出优质课（见附表）。第三阶段2018年（4--5月）：决赛根据学院安排，各县区选手到县区指定学校（基本上每县区复赛在一所学校），利用定点学校的学生进行课堂教学现场课比赛，学院组织评审小组到各县区进行听课评审。评审组分为语、数、英、综合四组。第四阶段2018年（6月份）：展示与总结每学科选出两三节课进行展示，并对大赛进行总结（透过大赛总结学科教育教学中存在的问题、取得的成效），并对学科下一步工作进行方向性引领。三、奖项设置团队奖：以县区为单位设置优秀团队奖。根据各县区选手获奖情况评

3、选优秀团队，代表县区课堂教学水平。单项奖：评比市级一等奖、二等奖。四、具体安排后续活动时间及地点另行安排。附表大庆市小学第三届“学苑杯”竞赛活动名额分配县区学科语文数学英语科学道德与法制综合实践活动总计萨尔图区95411121龙凤区64311116让胡路区96311121大同区33211111红岗区32117肇源区66411119肇州44211113杜蒙33111110林甸44211113合计473722898131附表：项目权重关注点得分教学目标10分能依据课程标准要求并针对学生学习实际状态，考虑学生发展可能，准确、恰当地确定教

4、学目标，并很好地完成教学目标。教材处理10分教学重点、难点的处理得当；能根据教学实际灵活地处理教学内容，体现与现实生活的联系及学科教育价值。教学过程60分找准学生的认知起点，突出学科特点，把发展学生核心素养落到实处。学生学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果；师生、生生之间的交流；当学生从“不会做”到“会做”，教师策略的支持能力。尊重与信任学生，并注意保护和鼓励学生的好奇心和自信心；学习活动形式设计合理、有效。教材的组织能力、语言的组织能力、驾驭课堂活动的能力；关注并恰当处理课堂生成。根据教学内容灵活、恰当地选择有效的教学方

5、式和学习方式；有效利用评价手段促进学生学习。恰当、合理地选择有效的多媒体辅助手段，且适时、适度。教学设计有新意，具有整合、变通课程资源的能力；练习设计有针对性和层次性。教学效果15分学生形成了对知识真正的理解。学生获得了积极的情感体验。学生的自我监控和反思能力得到培养。学生形成评价与反思的意识回答问题、练习效果好。教学基本功5分突出体现书写、课堂语言、引导启发、利用现代教育技术、课堂教学设计、组织教学、教学评价等基本功。评语总分大庆市小学课堂教学评价标准