软件测试学习过程和方法探究

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1、ComputerEducation学科建设与教学改革文章编号：1672-5913(2009)17-0092-03软件测试学习过程和方法探究12田丽芳，刘栓(黄淮学院计算机科学系，河南驻马店463000)摘要：近几年来，人们越来越重视软件测试，软件测试工作也越来越“热”，但很多人在学习软件测试的过程当中走了不少弯路。本文对软件测试领域的现状和误区进行了阐述，并对学习软件测试的过程和方法进行了深入探讨，最后提供了一些软件测试技巧以供参考。关键词：软件测试；误区；黑盒测试；测试用例中图分类号：G642文献标识码：A随着软件产业的发展、软件规模的逐步扩大，软件的软件测试只能确认软件存在错误，不

2、能保证软件没有质量问题日渐突显，软件测试与软件质量监控也越来越受错误。软件的高质量不是软件测试人员测出来的，是靠软到软件行业的重视。各类招聘信息中对软件测试类人才的件生命周期的各个过程设计出来的。应该分析软件项目的需求猛增，很多人由此而选择了软件测试，但其中不少人各个过程，从过程改进方面寻找产生错误的原因和改进的始终未能拿到软件测试行业的“入场券”，原因何在？软措施。件测试行业是一个高速发展的新兴行业，尽管当下认知程(3)误区三：软件测试要求不高，随便找个人都可以度不高，但有着广阔的发展前景。如何才能更有效地进入完成这项工作软件测试领域是本文的研究重点所在。软件测试涉及很多领域，简单的

3、点点鼠标、按按键盘的工作根本无法达到软件测试的目的，若想立足于软件测1软件测试的误区试领域必须掌握和学习很多方面的知识。软件测试不断受到重视，但总体上，国内软件项目过(4)误区四：项目进度吃紧时少做些测试，时间富裕程不够规范，对软件测试的重要性、测试方法和流程等还时多做测试存在很多错误的认识，以致很多人在软件测试领域走了不缩短测试时间会导致测试不完整，无法达到测试的目少弯路。对于测试人员以及准备进入软件测试领域的人员的，测试效果也将大打折扣。软件项目过程应该是有计划来说，首先必须认清并更正这些错误观点。的、可控制的，若项目过程管理混乱必然会降低软件测试(1)误区一：软件开发完成后才开始

4、进行软件测试的质量。软件从开始计划、编制、测试，一直到公开使用的过(5)误区五：自动测试将取代手工测试程中都可能存在软件缺陷。事实证明，需求规格说明书是自动测试速度快、效率高、准确度和精确度高。但动导致软件缺陷的最大原因。随着时间的推移，修复软件缺测试只能测试某些软件的部分特性，且无法灵活处理意外陷的费用呈几何级数增长。事件。手工测试可以更好地发挥人的主观能动性、灵活性、(2)误区二：软件发布后如果发现质量问题，那是软随机应变性，可以更好地适应并处理突发事件。无论自动件测试人员的错测试技术多么发达，自动测试也不能取代手工测试。作者简介：田丽芳(1981-)，女，山西长治人，硕士，讲师。

5、研究方向：软件工程、软件测试等。刘栓(1978-)，男，河南驻马店人，硕士，讲师。研究方向：图形图像、智能信息处理等。92学科建设与教学改革ComputerEducation术的过程中，以一个测试管理工具(例：TestDirector)为平2学习软件测试的过程和方法研究台进行测试实践，用心体会一个完整的测试过程。不同知识基础的人，学习软件测试技术、进入软件测(4)第四步了解测试阶段试领域的感受也有所不同，很多人在学习软件测试知识的软件测试从软件需求阶段就已介入，基本贯穿软件项过程中非常盲目，没有计划、没有方向，学习效率低下。目开发全程，不同阶段有不同的测试点，需要不同的测试在此，本人对

6、学习软件测试的过程和方法进行总结、研究方法和技术。软件测试可以大致分为需求评审、单元测试、和探讨，以作交流学习之用。集成测试、系统测试、验收测试(α测试/β测试)这几个阶2.1学习软件测试的过程段。明确各个阶段的测试目的和内容才能选择相对合适的方法进行测试。(1)第一步明确测试目的(5)第五步测试技术的提高和升级有目的才有动力，有目标才有方向。软件测试就是对软件自动化测试是一项让计算机代替测试人员进行软件需求分析、设计规格说明、程序代码以及软件其他相软件测试的技术，通常借助测试工具来执行。自动化测试关产品进行测试的过程，是软件质量保证的关键步骤。明确软件测试的目的和目标才能准确的定位测

7、试并更有效可以模拟软件实际运行效果，测试效率高、准确度和精确的进行测试。度高、可以持续测试而无须休息，弥补了手工测试的不足。(2)第二步结合实际项目，学习掌握测试方法、合性能被列为系统质量的重要指标，并越来越受到人们理设计测试用例的重视。性能测试是对软件性能的表现进行测试，较功能常用的测试方法有黑盒测试和白盒测试。黑盒测试在测试更难实现。完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下，针对软件在掌握基本的测试方法和技术之后，可以继续深入研界面和软件功