关于开展2010年上半年教师资格认定工作的通知new

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1、西教〔2010〕51号西昌市教育局关于开展2010年上半年教师资格认定工作的通知市属各位办理人员:根据《<教师资格条例>实施办法》(中华人民共和国教育部令第10号)和四川省教育厅《关于印发<四川省教师资格实施细则>的通知》(川教〔2004〕293号)文件精神,按照四川省教育厅教师资格认定指导中心《关于开展2010年春季教师资格认定的通知》(川教资〔2010〕1号)的工作部署,今年3月20至7月20日西昌市教育局将进行2010年春季初级中学、小学和幼儿园教师资格认定工作。为了顺利开展好2010年春季教师资格认定工作,现将

2、西昌市教师资格认定工作及日程安排如下:-1-一、本次认定教师资格的对象范围西昌市教育局认定权限为初中、小学和幼儿园教师资格,高中、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格由凉山州教育局认定,高等学校教师资格由四川省教育厅认定。若需申请不是西昌市教育局认定范围内的教师资格,请自行与州教育局人事师训科联系(联系电话:3222806,联系人:黄维德)。二、认定条件1、申请认定教师资格的人员应当遵守宪法和法律,热爱教育事业,遵守教师职业道德。2、申请认定教师资格的人员应当具备《教师法》规定的相应学历及教育专业学科(《教育学》

3、、《教育心理学》)成绩。①申请认定幼儿园教师资格和小学教师资格,应当具备师范类中专学校毕业及其以上学历;其它中等职业技术学校及非师范类学校毕业不能认定幼儿园和小学教师资格。②申请认定初级中学教师资格,应当具备专科毕业及其以上学历。③申请认定幼儿园、小学教师资格,应由查档机构出具其个人档案内相对应学历的《教育学》和《教育心理学》专业成绩单复印件。④申请认定初级中学教师资格应具备相应层次的《教育学》和《教育心理学》专业学科成绩;若为师范类毕业生,应由查档机构出具其个人档案内相对应学历的《教育学》和《教育心理学》专业成绩单复

4、印件,若为非师范类毕业生,应当具备四川省自学考试中心出具的相对应的《教育学B》和《教育心理学B》成绩合格单。-2-3、申请认定教师资格的人员应当具备的教育教学能力。①具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,主要包括:仪表仪态、行为举止、思维能力以及口头表达能力;满足教育教学工作需要的知识水平;运用教育学、教育心理学等理论解决教育教学和学生管理等实际问题的能力;开发和运用教学手段和教学资源,实现教学目标的能力;普通话水平和板书设计的能力。②根据《四川省教师资格制度实施细则》;申请初级中学教师资格,普通话水平应当达到国

5、家语言文字工作委员会颁布的二级乙等以上标准,使用汉族和当地民族语言教学的少数民族自治州(县),普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会规定的三级甲等及以上标准;申请认定幼儿园、小学教师资格,其普通话水平应达到国家语言文字工作委员会规定的二级甲等及以上标准,使用汉族和当地民族语言教学的少数民族自治州(县),普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会规定的二级乙等及以上标准。③具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,能适应教育教学工作的需要,并在教师资格认定机构指定的二级乙等及以上医疗机构体检合格。三、认定程

6、序1、互联网申报在指定网址(http://www.jszg.edu.cn)进行网上报名,到相关网址下载(http://www.scxcedu.com)下载填写并打印相关表册。互联网申报需注意以下几点:-3-①申请人必须为户籍所在地或任教学校(或工作单位)是西昌市的方可申请认定相应层次的教师资格(在校应届学生除外)。②务必认真阅读网上报名流程和网报注意事项。③网报上传照片除按网报规定以外还必须是白底、蓝底或红底标准照,上传照片的电子文档需在现场确认时一并上交,文件名用身份证号码,格式为JPG。④必须填写第二代身份证号码;

7、因第二代号码唯一,个人密码务必牢记,否则会因身份证已登记而无法再报。2、教育局现场确认网报成功后按指定时间带齐所需材料到现场确认点进行现场确认。教师资格认定机构对申请人提交的材料进行初步审查,给出初审结论,材料不齐者过时不再受理。3、体格检查对初审合格人员下达体检具体时间及地点,申请人员根据通知到指定医院进行体检;待体检结果出来后,对初审人员发放领取通知或不认定通知或需教育教学基本素质和能力测试通知。4、教师资格专家审查委员会通过考试(面试、讲课或说课)方式考察通过初步审查的申请人的教育教学基本素质和能力,提出专家审查

8、意见;填写在《教师资格认定申请表》相关栏目内,并签名盖章。5、教师资格认定机构于受理申请期限终止之日起30个法定工作日内(不含法定节假日)做出是否认定的结论,并通知申请人。6、教师资格认定机构对符合认定条件者,颁发《教师资格证书》,-4-保存档案;并在教育部教师资格认定中心信息管理系统做出认定记录。四、申报材料内容申请教师资格的人

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