条件推理心理学研究——从形式到语义再到语用

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师

2、范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:签字日期:年月日导师签名:签字日期:年月日摘要lIllIllUlUlIIIIIIHIIHIIIY2391587条件推理的语用特征是本文的主题。条件推理命题表达了两个层次的问题,一个是条件句的对与错,另一个是条件句的可断定性。前者需要实质蕴涵的解释,后者需要概率的解释。条件推理心理学的研究不是要证明逻辑规则的错误,而是要扩大亚里士多德以来演绎逻辑和归

3、纳逻辑解释的范围。逻辑学和语言学的每一次进步都会对心理学的研究范式产生重要的影响,条件句逻辑研究有以下三个方向:条件句的实质蕴涵假设、可能世界语义学假设和条件句概率语义学假设,当前推理心理学的研究可以在这三个方向上进行归类。条件句自身存在一些问题,使得实质蕴涵的假设出现怪论;可能世界语义学假设能够对虚拟条件推理进行解释,但对事实条件推理缺少定量的预测力;条件句概率语义学虽然遇到了平凡结论(条件句概率不等于条件概率)的挑战,但它能够整合前两种假设,已经成为当前推理心理学研究的主题。本研究评述了条件推理心理学理论研究的四种基本

4、取向:心理逻辑理论、心理模型理论、条件推理的概率计算模型和条件推理的双重加工理论。以推理的内容效应为主线,本研究分析了条件推理心理学从形式到语义再到语用的研究内容转变。依据言语行为理论,本研究将条件句分为了陈述、建议、承诺、威胁、命令、警告和因果七种形式。陈述性条件句与指示性推理相对应,.后六种条件旬与义务性条件句相对应。基于以上对条件句和条件推理的分析,本研究提出了如下假设:(1)条件推理心理学的研究应该突破实质蕴涵假设,以条件句概率语义学为研究范式;(2)条件推理本质上是一种符号加工,有句法学、语义学和语用学三个层次的

5、心理加工过程,可以用特征推理、语义推理、语用推理和逻辑推理来解释;(3)逻辑推理盼经典范式Wason选择任务的困难之处在于其将演绎推理变为了归纳推理,将确定性推理变为了不确定性推理,研究者应该用归纳推理盼理论进行解释;I(4)对条件推理概率的不一致源于条件句逻辑研究中条件概率与条件句概率不统一。推理应该参照的是条件句概率;(5)指示性推理和义务性推理的分类方法不能有效的解释Wason选择任务,义务性推理的各种理论均是领域特殊性的,结合言语行为理论和概率理论的研究能够整合之前的理论;(6)在指示性条件句条件下,事实因素与概率

6、因素之间存在交互作用;;(7)问题的难度、推理者的推理水平、语言能力及其言语思维倾向对条件推理会产生重要影响。基于以上假设,本文共进行了四项研究:研究一以推理形式为主题,以Wason四卡问题为研究内容,设计了三个实验。实验一比较了抽象四卡问题中的各种效应。结果发现,标准四卡问题的困难性再次得到验证,证真效应不能有效解释标准四卡问题的推理结果;匹配效应应该从内容匹配和位置匹配两个角度进行理解;现实内容的确能够帮助被试解决四卡问题。实验二和实验三分别使用了正确率和反应时指标,探讨了Wason四卡问题的实质是发现的逻辑不是证明的

7、逻辑,被试进行的并不是从一般到特殊的推理而是从特殊到一般的推理。研究二以推理的语义内容为主题,设计了两个实验。实验四提出了特征推理、语义推理、语用推理和逻辑推理的四种推理形式,认为条件推理过程中被试首先进行的是特征推理,然后是语义和语用推理,只有高能力的被试进行完全的逻辑推理。语言的丰富性促进了推理问题的解决,语言的复杂性也限制了推理问题的解决。实验五探讨了指示性推理和义务性推理的二分法的可行性,并提出该方法’不能完全解释条件句反例证对违反规则和证伪规则的不同作用。影响被试作答的是条件句概率。条件句概率越高,被试越倾向于认

8、为反例违反了规则,也就更难完成否定后件式推理。研究三以推理的语用特征为主题,设计了三个实验。实验六对义务性推理进行了分类,探讨了不同义务性推理、逻辑规贝,Ui)tl练和推理形式的交互作用。研究发现,逻辑训练增强了肯定前件式和否定后件式推理的推理认可度;命令条件句和威胁条件句是条件句类型的两种对立的形式,

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