初一下期末复习之名著阅读(附标准答案)

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1、初一下期末复习之名著阅读基本知识：1、《三国演义》是元末明初（朝代）的罗贯中所写的一部文学名著。其中“三绝”指：奸绝、智绝、义绝2、《简爱》是英国（国家）的夏洛蒂·勃朗特所写的讲述简·爱（主人公）的个人奋斗经历的故事。3、《老人与海》是美国（国家）的海明威代表作。讲述了圣地亚哥（主人公）的感人故事。小试身手【甲文】A曰：“有一人血气方刚，江东领袖------孙伯符乃英雄也？”B曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”A曰：“益州刘季玉，可谓英雄乎？”B曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”A曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”B鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！

2、”A曰：“舍此之外，备实不知。”B曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”A曰：“谁能当之？”B以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与B耳！”A闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。A乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”B笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”A曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。【乙文】神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。聞創沟燴鐺險爱

3、氇谴净。1、这段文字中的两个人物分别是：A刘备B曹操2、请结合选段内容，简要分析人物B的性格特征。（2分）胸怀大志，阴险狡诈3、B人物历来是个有争议的人物。从甲、乙文中可以看出他的哪些异同点？相同点：胸怀大志甲文则突显了他：阴险狡诈的性格特点。二座间又一人问曰：“孔明欲效仪、秦之舌，游说东吴耶？”孔明视之，乃步骘也。孔明曰：“步子山以苏秦张仪为辩士，不知苏秦、张仪亦豪杰也：苏秦佩六国相印，张仪两次相秦，皆有匡扶人国之谋，非比畏强凌弱，惧刀避剑之人也。君等闻曹操虚发诈伪之词，便畏惧请降，敢笑苏秦、张仪乎？”步骘默然无语。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。1、文段选自《三国演义》作者是

4、（元末明初）时期的（罗贯中），号（湖海散人）。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。2、文段讲述了什么故事？试分析诸葛亮在文段中体现出的人物特点。（3分）舌战群儒。诸葛亮的超人胆识，能言善辩、从容机智、爱憎分明（爱汉骂曹）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。三、当下魏延轮刀砍死守门将士，开了城门，放下吊桥，大叫：“刘皇叔快领兵入城，共杀卖国之贼！”张飞便跃马欲入，玄德急止之曰：“休惊百姓！”魏延只管招呼玄德军马入城。只见城内一将飞马引军而出，大喝：“魏延无名小卒，安敢造乱！认得我大将文聘么！”魏延大怒，挺枪跃马，便来交战。两下军兵在城边混杀，喊声大震。玄德曰：“本欲保民，反害民也！吾不愿入襄阳！”孔

5、明曰：“江陵乃荆州要地，不如先取江陵为家。”玄德曰：“正合吾心。”于是引着百姓，尽离襄阳大路，望江陵而走。襄阳城中百姓，多有乘乱逃出城来，跟玄德而去。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。1、本段讲述的《三国》中刘备的携民渡江故事。2、本章节体现了他的性格特点是：爱民如子，宽厚仁德四、次日，曹操佩着宝刀，来至相府，问：“丞相何在？”从人云：“在小阁中。”操径入。见董卓坐于床上，吕布侍立于侧。卓曰：“孟德来何迟？”操曰：“马羸行迟耳。”卓顾谓布曰：“吾有西凉进来好马，奉先可亲去拣一骑赐与孟德。”布领令而出。操暗忖曰：“此贼合死！”即欲拔刀刺之，惧卓力大，未敢轻动。卓胖大不耐久坐，遂倒身而

6、卧，转面向内。操又思曰：“此贼当休矣！”急掣宝刀在手，恰待要刺，不想董卓仰面看衣镜中，照见曹操在背后拔刀，急回身问曰：“孟德何为？”时吕布已牵马至阁外。操惶遽，乃持刀跪下曰：“操有宝刀一口，献上恩相。”卓接视之，见其刀长尺余，七宝嵌饰，极其锋利，果宝刀也；遂递与吕布收了。操解鞘付布。卓引操出阁看马，操谢曰：“愿借试一骑。”卓就教与鞍辔。操牵马出相府，加鞭望东南而去。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。1、本段讲述的《三国》中曹操的孟德献刀故事。2、本章节体现了他的性格特点是：多谋，勇敢机智、能随机应变（诡诈，善于权变）五、操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”云长亦欠

7、身答曰：“关某奉军师将令，等候丞相多时。”操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。”云长曰：“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。今日之事，岂敢以私废公？”操曰：“五关斩将之时，还能记否？大丈夫以信义为重。将军深明《春秋》，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？”云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”这个分明是放曹操的意思。操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。1、本段