论中国绘画中石头的美学

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时间:2019-03-10

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1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得山东理工大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:声籀时间:劢哆年乡月膨日关于论文使用授权的说明本人完全了解山东理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅;学校可以用不同方式在不同媒体上发表、

2、传播学位论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名:导师签名:时间:邳年;月f7日时间:2研5年6月f7日山东理工大学硕士论文摘要石头和人们的生命生活密切相关,中国人对石头的钟爱非常的独特。石头是最平淡无奇的,但在中国古代文人眼中,石头是极富生命感悟力的表现。中华文化几千年的历史中,逐步建立起了比较丰富的观赏石的文化传统,赏石文化中积纳了中国人的人生思考,也蕴含着中国美学的重要观念,更体现了中国人独特的生命精神。石头虽为生活当中最朴实的代表,却能

3、成为文人墨客抒发情感表现艺术神韵与意境的追求主体。本文以画中石头的形象为研究对象,从绘画、美学、哲学和文化相结合的角度结合。通过对中国赏石文化与传统绘画之关系的研究,力求探索石头在古代文化中所体现的美学意义。“石头”在绘画史中的出现,明确地表明了古代文人对石头欣赏的兴味,本文力求通过对以石头为题材的作品以及石头在不同画面中出现的不同意象进行分析与阐释,来探究文人们的人格理想、政治理想以及审美情趣。同时又通过对赏石风尚和石头意象的情感意蕴和功能的探究从中体验绘画作品中石头的审美精神,以求探索古代文人们的审美情趣与精神风貌;并结合

4、石头在中国绘画中体现的独特性来揭示中国绘画中所隐含的艺术美学哲理,这是本文的价值所在。本文第一章“石头的源文化阐释”。早在石器时代,人类就在制作石器的过程中与石头建立了紧密联系,后来又在赏石、与石相交、与石对话的过程中丰富了精神世界,石头与人类的生存和发展有着紧密联系,从而对石头产生了喜爱之情。第二章“石头的画质特性及美学转换”。石的坚韧不屈、刚劲挺立的个性激发了文人们的创作情趣。然随着历史的进程发展及绘画技巧的不断完善,石头在画面中的位置与作用也发生变化,从铺垫画面的完整性到补景衬托主体对象再到成为画面中的“主角”都反映出不

5、同的美感。第三章“绘画中石头的视觉效果及美感”。结合中国古代绘画中的技法,能够发现石头的造型千奇百怪,破解“石无定形”的内涵。第四章“石头在中国古代绘画中的美学特性”。中国古代的艺术发展,都受到了中国美学思想的影响,道、禅、儒的思想使文人墨客们受到教化,由此在绘画中,他们的作品也同时反映出对于所崇尚的文化思潮的意蕴,石的形象在他们的笔下所呈现出的不止是石头的性格,更是文人们的精神思想。结语部分简略说明了从古至今的赏石画石爱石及其审美精神研究体现出来的美学意义,画中的石头体现的是一种意境,一种值得去悟的人生哲理,也是画家们所孜孜

6、不倦追求的艺术境界。关键词:石头;美学;文人画;自然;天人合一。山东理工大学硕士论文AbstractSinceancienttimesstoneandpeople’s1ifeiscloselyrelatedtoChinese.10veofthestoneisveryunique.Stoneisthemostappeartriteandinsignificant,butintheeyesofChineseancientliterati.thestoneistheperceptionoflife.IntheChinesecultu

7、reforthousandsofyearsofhistory.andgraduallyestablishaseriesofrelativelyrichomamentalstoneculture.stonecultureinthethinkingofChineselife.ItreflectstheChineseuniquespiritof1ife.Astoneisrepresentedthemostsimple1ife.itcanbecomethemenofliteratureandwritingtoexpressfeelin

8、gsofartisticcharmandartisticpursuethesubject.itsqualityisbeinglovedbytheliteratipaintingmasters,leavingalotofworksgivetheworldtoappreciate

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