岱山实验学校(下)科学检测测验卷(二综合)

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1、岱山实验学校九年级(下)科学测试卷(综合)班级学号姓名一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。)1、在一森林公园内有一群灰喜鹊,是这个森林公园里马尾松的“保护神”,这一群灰喜鹊是一个()A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈2、根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗量降到最低,人们应采取下列哪一种食物结构()A.以淡水养殖的鱼类为主B.以家畜的肉类为主矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。C.以谷类和植物蛋白为主D以禽类的肉和蛋为主3、沙漠地区的植物,一般都有发达的根系。造成这种特点的非生物因素主要是()丁甲乙丙A.阳光B.水C.温度D.土壤聞創沟燴鐺險

2、爱氇谴净。4、如图是生态系统能量流动示意图,则下列叙述正确的是()A、甲是生产者B、乙是消费者C、丙是分解者D、丁是生产者5、有的螳螂的成虫的翅展开像鲜艳的花朵,若虫的足像美丽的花瓣,可以诱使采食花粉的昆虫飞近,从而将这些昆虫捕食。这种现象在生物学上被称为() 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A.变态B.保护色C.警戒色D.拟态6、某河流生态系统共有四种生物,分别以a、b、c、d表示,一年输入这四种生物的能量数值如下表:该生态系统中的生产者是()酽锕极額閉镇桧猪訣锥。种类abcd能量(J·m-2)1.41×10-31.29×10-41.18×10-513.2×1

3、0-3A.aB.bC.cD.d7、右图表示种群年龄组成的三种类型,其中属增长型的是…()A.甲和乙C.只有丙B.乙和丙D.只有甲8、下列对健康的认识,正确的是()A.健康就是肌肉发达,强健有力B.没病没灾,能吃能睡就是健康C.心情不好就表示不健康D.健康要求身体、心理、社会适应方面的良好状态9、下列各项中,属于计划免疫的是()A.儿童发烧时打退烧针B.被生锈的铁钉扎伤后打破伤风针病毒甲组小鼠乙组小鼠疫苗abcd第10题图C.婴、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸D.患过麻疹的人不再患麻疹彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。10、某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某

4、种病毒感染的有效性。如图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条件下同时进行的是(  )謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A.a、cB.c、dC.b、cD.a、d11、人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是人体的免疫在发挥作用。下图所示皮肤的保护作用是()厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A.人体的第一道防线B.人体的第二道防线C.人体的第三道防线D.后天形成的防御功能12、9某地区发现一种新的疾病患者,人数尚不多,却都有互相接触的病史。此病的病因和具体传播方式还不很清楚,患者人数在不断增多。对此,下列哪项措施是必要的()茕桢广鳓鯡选块网羈泪。①注意环境卫生,切断传

5、播途径;②预防接种,保护易感人群;③迅速将患者隔离,控制传染源;④禁止患者生育,以免出生病儿。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。A.①②B.②③C.①③D.①④13、下列有关免疫的漫画,能形象表示特异性免疫的是()14、我国每年死于肺结核的儿童居各类传染病之首,为加强防治,一旦发现患者,立即给他打针吃药,隔离治疗,再对病人的房间和用具进行消毒,并给接触病人的人进行预防注射这些措施分别属于预防传染病的()籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。A.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群B.切断传播途径、控制传染源、保护易感人群C.保护易感人群、控制传染源、切断传播途径D.保护易感人群

6、、切断传播途径、控制传染源15、接种脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症,这种免疫属于()①特异性免疫②非特异性免疫③自然免疫④人工免疫A.①②B.②③C.③④D.①④16、病毒性肝炎的传染源是指:①患者;②患者衣物;③患者粪便;④肝炎发病区;⑤病毒携带者。正确的是()預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。A.①②③B.④⑤C.②③D.①⑤17、艾滋病病毒主要攻击人体的免疫系统,使大量的免疫淋巴细胞死亡。因此,艾滋病患者往往会患正常人群中极少见的疾病,这表明艾滋病患者基本丧失()A.非特异性免疫功能B.人工免疫功能C.特异性免疫功能D.免疫功能渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。18、

7、专家把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品,海洋提供的食品叫做蓝色食物,通过微生物发酵制得的食品叫做白色食品。下列属于绿色食品的是()铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。A.大米_B.海带C.食醋D.食盐19、氢燃料电池是当前为保护环境各国积极发展的一种新型的能源装置,它的基本原理是:以氢气和氧气为原料,通过电化学反应直接产生电能,运行时产生的温度一般不超过80℃,反应后的产物只有水。以下对氢燃料电池的叙述,符合事实的是()擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。A.其能量转移过程是:化学能一热能一电能B.氢气和氧气的化学能全部转化为电能C.氢气在能量转化过程中被还原D.氢燃料

8、电池使用的能源是可再生能源20下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。对其中三个空气质量指标不

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