“国际大学生节”活动策划方案书

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1、“国际大学生节”活动策划书  一、活动背景  本活动灵感于“国际大学生节”又称“世界大学生节”、“世界学生日”、“国际学生日”。节日的设立是为了控诉暴徒  血腥的罪恶行径,为了纪念反法西斯的大学生运动,为了在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步。1946年,世界各国学  生代表于布拉格召开全世界学生大会,宣布把每年的11月17日定为“世界大学生节”,以加强全世界大学生的团结和友谊。所  以院女生部就“国际大学生节”展开一系列团结大学生友谊的活动。  二、活动目的  学生是充满着朝气与创造力的群体,是爱心与拼搏精神同时具有的高素质群体。“大道之行也,天下

2、为公,选贤与能,讲信修  睦。”这是社会今天应有的境界,也是社会应有的责任。在时代的感召下,当代大学生不仅关注中心,也不忽视边缘;不仅图  解构的痛快,更倾向于创造的乐趣;厌恶徒有虚名的形式和毫无意义的重复,倾向生气勃勃的内容和绚丽多彩的差异;不再纯  粹膜拜文本,而是自我解读和领悟;不再盲信所谓的真理和权威,而是相信创造与独立;不再被动地继承传统或盲目地反对文  化,而是主动地去甄别和选择,从传统中汲取精华为营养,接受现实的风雨和阳光来生长文化;不再祈求彼岸的拯救,而是抓  紧此岸的每缕阳光;不再在虚幻的想象中企望幸福,而是在现实的追求中体验幸福。为此

3、我们为展现大学生的爱心及拼搏之心  ,意外“日趋国际化,现我大学生之风采”为主题的活动。  三、活动时间:20xx年11月19日  四、活动对象:xx大学科技学院所有学生  五、活动地点:xx大学工学院校区篮球场  六、活动简介:  本次活动以“日趋国际化,现我大学生之风采”为主题,预计于20xx年11月19日拉开序幕。主要分为三个阶段——第一阶段,  国际大学生节的宣传;第二阶段,国际大学生节的开幕式;第三阶段,趣味小游戏;第四阶段,团队能力考验。整个活动的照  片以及活动策划书将放入女生部的博客中,为“国际大学生节”和女生部做宣传。  七、活动流程 

4、 1前期筹备:(xx月1日——11月18日)  时间:  内容:  备注:  1月1日  购买活动期间所需物品。  详细请看附则(四)  1月16日  申请活动场地,预借活动所需物品,拉横幅;召集各班副班长开会,宣传活动内容。召开部门会议,安排工作细化及工作分  配。  1月17日  张贴海报;摆点进行活动宣传和办理活动报名。  11月18日  发邀请函;开幕仪式准备  2活动周期间安排:(11月19日)  时间:  内容:  备注:  11月19日  “国际大学生节”开幕式  详细请看附则(一)  趣味小游戏  详细请看附则(二)  团队能力考验  详

5、细请看附则(三)  八、活动预期  以激励学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力,并对于友谊更加的认识,让同学们在活动中学习到有益的东西,  提高大家的团队合作能力。  九、主办单位:xx大学科技学院团委、学生会  十、承办单位:xx大学科技学院学生会女生部  附则一:  开幕式  ·活动时间:xx月xx日  ·活动地点:xx大学工学院学生食堂门前  ·活动具体内容:  1)手印画  ·活动时间:8:00-10:00  ·活动地点:xx大学工学院学生食堂门前  ·活动目的:  活跃现场气氛,促进各院系之间的关系,为各院系提供了一个良好的交流平台,

6、同时也是为本活动做了很好的宣传。  ·需要器材:纯色横幅(长10米,宽1米)颜料7盒,画笔3支,纸巾若干,调色盘3个,油性笔支  ·活动安排:  将横幅拉开挂在篮球场边,由若干名自愿的同学代表,在调色盘上调出选择自己喜欢的颜色,均匀的涂画在手上,然后将手印  在纯色横幅上,印上彩色的手印(手印旁可签上各自的姓名)此布条可留作本活动纪念,既美观有具有纪念价值。图样如下:  2)  挂彩带  ·活动时间:xx月xx日-xx月xx日  ·活动地点:xx大学工学院学生食堂门前和科院教学楼前  ·活动目的:  给予大学生一个寄托美好愿望以及情感的平台,不仅寄托了希

7、望和情愫,而且为整个校园增添了一份色彩,同时也是为这次“  国际大学生节”活动做宣传。  ·需要器材:彩带若干,绳子若干,签字笔10支  ·活动安排:  对每个路过的大学生进行宣传,传递本次活动的宗旨和意义,邀请同学们参加本次活动,在本部食堂门口和科院教学楼前会悬  挂若干条彩带,过往的同学可以留下自己的愿望和祝福,也可以挂上具有特殊意义的物品。彩带悬挂维持10天,不仅渲染“国  际大学生节”活动可供大家观看,而且给校园增添了一份姿色。图样如下:  ①  ②  附则二:  趣味小游戏  ·报名时间:xx月xx日  ·报名地点:xx大学工学院学生食堂前  

8、·比赛地点:xx大学工学院篮球场  ·活动简介:  为了让整个校园拥有一种和谐愉

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