重庆八中高级高三上学期半期测验考试语文试题

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1、重庆八中高2010级高三上学期半期考试语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。第I卷（选择题共30分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。3．考试结束，将答题卷和答题卡一并交回。一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A．裨将（pí）溃脓（kuì）恸哭（tòng）噤若寒

2、蝉（jǐn）　　B．瓜葛（gé）弄堂（nòng）饥馑（jǐn）人才济济（jì）　　C．翘首（qiáo）噱头（xué）掮客（qián）长吁短叹（xū）　　D．诤友（zhèng）笑靥（yè）偌大（nuò）拈花惹草（zhān）2．下列各组词语中，错别字最多的一组是（）　　A．祛除座落账簿尾大不吊如雷灌耳　　B．班师嘻戏更叠屈打成招和盘托出　　C．干练慰藉题纲焕然冰释如丸走坂　　D．繁琐端祥消假斜门歪道明查秋毫3．下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是（）　　A．美国电影大片《功夫熊猫》在中国上映，它采用了现代科技，也融合了中国元素，在社会上引起很大的反响，人们对之评头论足，大加

3、赞赏。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。　　B．近日网上爆料，湖南卫视“快女”曾轶可把孔子当菩萨来祭拜，希望能保佑自己晋级。有些网友认为，为一己之私利而与圣贤先哲攀关系未免有些不地道。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。　　C．以梅艳芳为原形的电视剧《梅艳芳菲》以她的情感经历为主线，再现了她传奇的一生，而片名“梅艳芳菲”也不禁让人们想起了她生前的一颦一笑。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。　　D．泰国画家彼得为他的大象伙伴画的肖像画惟妙惟肖，栩栩如生，游客们都觉得不可理喻，惊得目瞪口呆。4．下列各选项中，没有语病的一项是（）　　A．“双百”人物的身上体现着国家意志对公民价值观和行为方式的引导。我们期待未来的“

4、双百”人物，一面要延续前人的精神，一面则必须和我们今天大多数人的精神血脉相连。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。　　B．歌德在论及西西弗斯的时候，几乎是另一种调子；因为诗人的一生实在是富有伟大创造力、为人类文化做出了很大的贡献。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。　　C．清华大学在江苏招生的负责人说，江苏教育部门虽然对2009年学生综合素质等级要求还没有明确表态，但从目前清华大学招办反馈的信息看，学校认为2008年“AA+”这一等级要求比较合理。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。　　D．“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”这个帖子可能因为太好玩了，很快网友们转至各大网站，很多不明真相的网友纷纷问“贾君鹏是何许人也”

5、，但没有任何人出来回答。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）　　阅读下文，完成第5～7题。韩国民族文化周国平韩国民族文化缤纷优美，摇曳多姿。它与中国古代唐朝及之前的传统文化关系密切，渊源甚深，在博大精深的东方文化根系上与中国的儒道佛文化一脉相承。这种传承与积淀是不可否认也是无可争辩的事实。一种被命名为“唐乐”中国化的韩国音乐，受到中国传统文化的巨大影响，丰富多彩而又流露出个性化的气质。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。民间社会的世俗生活不仅在礼仪、节日的安排上体现一致性，而且民间化的儒家文化传统在两国都是如影随形。从韩国最常见的传统图案龙、凤和太极图便可见

6、一斑。龙、凤同是中韩两国历史文化中频繁出现的彩绘符号，也同是令人景仰的高贵的文化图腾。从中国古代易经学说八卦图源生而出的太极图，是韩国国旗的基本图案。它是朝鲜王朝后期制定的国旗，太极图均分为二，十分对称。上面红色部分代表阳，下面蓝色部分代表阴，阴阳是古代宇宙的象征，是相互对立而又臻于完美、和谐与平衡，也是两种伟大宇宙力量的象征：火与水、昼与夜、黑暗与光明等。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。同为东亚地理版图一员的韩国，处在儒家文化圈中。辐射而生的韩国儒家伦理是对中国传统儒家伦理的继承与发展。这种儒家工商资本主义对韩国的现代化进程产生了深刻影响。亲情关系、地缘关系等儒家伦理渗透到社会生

7、活的方方面面，小到家庭生活、企业管理，大到选举活动、政府体制。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。而在中国唐朝之后的韩国历史发展中，其民族文化也吸收了基督教、伊斯兰教和萨满教文化的精华，中西文化熔为一炉、交相辉映。这样，韩国民族文化既有东方文化人本思想的熏陶，又有西方文化神本思想的融合；既与华夏炎黄民族文化有着系出同缘的类似，而又有着高丽民族自成一家的韩风韩韵。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。一衣带水，明月相随梦魂归。从列入世界文化遗产的《高丽大藏经》，到世代相传的“玄鹤琴”；从高丽王朝期间取代了“乡歌”的“长歌”，到简单、凝重、优美的响亮瓷器；从源