电视专题片的声音制作—以毕业作品《客家古镇·洛带》为例

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1、分类号：G220单位代码：10636密级：公开学号：20152295014专业学位硕士论文中文论文题目：电视专题片的声音制作—以毕业作品《客家古镇·洛带》为例英文论文题目：SoundproductionofTVfeaturefilms-Takethegraduationwork"HakkaAncientTownLuoBelt"asanexample论文作者：葛青指导教师：田大菊黄颖专业学位类别：艺术硕士专业领域：广播电视论文形式：作品阐释所在学院：影视与传媒学院论文提交日期：2018年5月23日论文答辩日期：2018年5月27日四川师范大

2、学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文电视专题片的声音制作——以毕业作品《客家古镇·洛带》为例，是本人在导师田大菊指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本人承诺：已提交的学位论文电子版与论文纸本的内容一致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者：签字日期：年月日四川师范大学学位论文版权使用授权书本人同意所撰写学位论文的使用授权遵照学校的管理

3、规定：学校作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在大学拥有学位论文的部分使用权，即：1）已获学位的研究生必须按学校规定提交印刷版和电子版学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库供检索；2）为教学、科研和学术交流目的，学校可以将公开的学位论文或解密后的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所或在有关网络上供阅读、浏览。本人授权万方数据电子出版社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。同意按相关规定享受相关权益。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：

4、签字日期：年月日签字日期：年月日摘要电视专题片的声音制作——以毕业作品《客家古镇·洛带》为例广播电视专业研究生：葛青指导老师：田大菊、黄颖摘要本文以作者创作毕业作品《客家古镇·洛带》中得到的声音创作经验为基础，结合国内部分优秀专题片、纪录片作品，就电视专题片的声音制作进行总结和分析，并提出个人见解。首先探讨了良好运用声音的积极作用，强调专题片中声音应具备的基本制作要求，并提出电视专题片声音制作中仍存在的问题。最后，依据电视专题片声音制作特点及易出现的问题，提出声音制作问题的解决对策，分别从实际录制中的基本拾音技术和语言、环境音响、各声音元

5、素之间、声音与画面关系等几方面，阐述声音在电视专题片中的制作。关键词：电视专题片声音制作IAbstractSoundproductionofTVfeaturefilms-Takethegraduationwork"HakkaAncientTownLuoBelt"asanexampleAbstract:Basedontheexperienceofsoundcreationobtainedfromtheauthor'sgraduationwork"hakkaancienttownLuobelt",thispapersummarizesanda

6、nalyzesthesoundproductionoftelevisionfeaturefilmsandputsforwardpersonalopinions,combiningwithsomeoutstandingfeaturefilmsanddocumentaryworksinChina.Firstly,thispaperdiscussesthepositiveroleofsoundingooduse,emphasizesthebasicproductionrequirementsofsoundinfeaturefilms,andpu

7、tsforwardtheproblemsthatstillexistintheproductionofsoundinTVfeaturefilms.Finally,accordingtothecharacteristicsofsoundproductionandtheproblemsthatarepronetoappearinTVfeaturefilms,thecountermeasuresforthesoundproductionproblemsareputforward,fromthebasicsoundpickingtechnolog

8、yandlanguage,environmentalsound,varioussoundelements,soundandpicturerelationsinactualrecording,e