农民农地产权认知理论构建与实证研究

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1、分类号密级UDC单位代码10733甘肃农业大学硕士学位论文农民农地产权认知：理论构建与实证研究Farmers'farmlandPropertycognitive:TheoryBuildingandEmpiricalResearch马婷婷指导教师姓名陈英副教授(甘肃农业大学兰州730070)学科专业名称土地资源管理研究方向土地资产管理论文答辩日期2016年5月18日学位授予日期2016年
6月
答辩委员会主席：赵军教授评阅人：张旺锋副教授刘增文教授2016年6月原创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，

2、除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得旦盡么巫支堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材一料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢ｊｔＶ．。＇邑、学位论文作者签名＜４；邊＜４＾签字日期决／《年《月／。日聋学位论文版权认定和使用授权书、本人完全了解甘肃农业大学有关保留使用学位论文的规定，同意学校保存并向国家有关部口或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权甘肃化业支堂可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进

3、行检索，可Ｗ采用任何复制手段保存和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时一，第作者及通讯作者署名单位为宜盡整业去堂。保密的学位论文在解密后遵守此规定。学位论文作者签名；巧导师签名：＾签字日期：茄Ｍ年＾月／〇日签字日親如年＾月Ｗ日摘要随着我国农地制度改革的不断完善，农民对于农地产权认知随着外部环境的改变而变化。农民作为农地产权制度的直接参与者，其认知和需求必然会对产权制度效率产生影响，但从建国以来，在农地产权制度变革历程中，农民认知并未受到足够的重视。因此，掌握农民对现行产权制度的认知现状，了解其特

4、征分布，以寻求基于农民理性认知下，对农地产权制度的完善，具有重要的意义。本研究以甘肃河西走廊地区为例，在界定农民农地产权认知概念的基础上，通过实地调查走访，运用SPSS和结构方程模型（Amos），构建农民农地产权认知理论体系、量表开发和信效度检验，通过验证性因子分析确定出农地产权认知的测算模型，测度出农民的农地产权认知水平；然后在此测度基础上，运用独立样本T检验对农民农地产权认知的四个维度进行代际差异特征描述，同时采用GIS与Geoda相结合的方法对研究区域内的15个县域农地产权认知水平的空间差异特征进行分析；最后，在对农民农地产权认知描述与测度的基础上，运用

5、多项有序Logistic回归模型筛选影响研究区域内农地产权认知水平的主要影响因素，得到的主要结论有：⑴农民农地产权认知是指从农民的个体情感意志出发，对农地产权的主体、功能、行为和价值的主观心理倾向，其中包括在一定产权认知基础上的行为评价和决策选择，是一个具有多维度多层次的概念系统。由农地产权主体认知、功能认知、结构认知和价值认知四个维度构成。⑵农民农地产权认知测度量表的整体信度为0.812＞0.7，同时，各个维度的信度系数均大于0.7，说明量表内部具有较高的一致性；KMO值为0.785>0.7，Bartlett's球形检验的P=0.000<0.05，说明各题项

6、之间的相关性较高；农地产权认知各维度之间的因子载荷系数及各维度的平均方差抽取量AVE值均大于0.5，说明各潜在变量可以很好的解释其指标变量，模型的内在质量较高，具有理想的区别效度；通过一阶和二阶验证性因子分析，潜变量的因子载荷系数均超过了0.5的临界值，即介于0.5-0.96之间，且通过5%的显著性水平检验，说明模型具有较好的收敛效度。⑶1097份调查问卷显示，农民农地产权认知水平主要集中在3.0-3.5之间，有351个，占样本总数的32.04%，而分布在1.5-2.0和4.5-5.0之间的样本所占比例均较少，分别为4.94%和0.86%，共有63个，农民农地

7、产权认知水平均值为3.37。通过进一步I分析，农民的产权主体认知水平主要集中在3.0-3.5之间，共369个，占样本总数的33.64%，均值达到3.08；功能认知水平主要集中在3.5—4.0之间，有348个，占样本总数的31.76%，均值为3.46；农民的产权结构认知水平主要集中在3.0-3.5之间，共373个，占样本总数的34.04%，均值为3.01；产权价值认知主要集中在3.5—4.0之间，有340个，占样本总数的31.02%，均值达到3.68。⑷50’s、60’s分别与80’s、90’s的农地产权认知水平在主体认知和结构认知上存在明显的代际差异，主要体现

8、在农地归属性质问题、对于自家承包的土地