中等职业技术学校行政工作计划_0

《中等职业技术学校行政工作计划_0》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------中等职业技术学校行政工作计划一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指针，全面贯彻落实科学发展观，秉承办学宗旨，贯彻三种思想，强化五育人举措，立足校情，着眼发展，用新的职教理念引领办学方向，建立健全科学规范的管理体系，构建科学民主的管理机制，创办勤俭型、和谐型、开创型人民满意学校，结合素质教育提高年，建设学习型、专家型、研

2、究型干部教师队伍，培养专业型、技能型、实用型专业技术人才，逐步形成“向教学要质量、向管理要成绩、靠特色求生存、靠创新谋发展”的良好氛围，全面促进学校工作又好又快地发展。二、工作目标1、加强基层党组织建设力度，硬件建设到位，档案资料规范，做好迎检基础性工作。2、加强教学管理，提高教学质量，完善教学评价、激励机制，确保高考成绩有新的突破。专业班保证按要求完成教学任务。3、精心做好XX级学生就业安置工作，凡需要学校提供就业岗位的学生一律安置到位，安置率达98%以上。4、继续实施“阳光工程”、“雨露计划”，完成培养目标。5、加大招生工作力度，确保春季电大招收新生不少于200人

3、；中职招收新生不少于700人。9----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------6、积极争取项目资金，加大校园文化建设和基础设施建设，确保实用、够用。7、加强德育教育，强

4、化安全工作，确保校园安全事故零发生率。8、加强后勤财务管理，搞好门店、超市、食堂承包，增收节支，确保教职工工资按月发放，年终足额兑现教职工福利待遇。三、工作措施（一）加强党建工作，发挥先锋模范作用。继续抓好基层党组织建设工作，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，切实开展创先争优活动。1、学习提升。各支部和全体党员要认真学习xx在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话、xx、xx同志在全国教育工作会议上的讲话等有关文件，统一思想，提高认识，增强教书育人的责任感和使命感，积极投入到创先争优活动中来。2、开展活动。一是组织党员公

5、开承诺活动。结合各自的岗位实际，在敬业爱岗、服从分配、履行职责、教书育人、关爱学生等方面作出公开承诺，10月底以前，各支部办一期党员公开承诺专栏。二是组织党员干部扎实开展“万千百十”活动、“三层深入、三同体验”活动，所有活动有详实的印证资料，有明显的效果显示。三是扎实开展“双评”活动，即党员干部自查自评、民主评议党员活动，促进党员干部进一步明确方向，扬长避短，锐意进取，争先创优，切实发挥先锋模范作用。3、抓好迎检。按照基层党组织建设方案，扎实抓好迎检活动。要认真对照党建工作“五基本”和“七大体系”标准进行梳理，查漏补缺，确保硬件建设到位，档案建设规范，迎检工作准备就绪

6、。9----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------（二）抓实师德建设，塑造良好教师形象。1、学习政策。要强化政治学习，武装思想头脑。教师每学期政治学习笔记不少于XX字，

7、重点学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《职业教育法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，学有所思，学有所获，学以致用，不断丰富提高自己的政策理论水平。政治学习笔记纳入常规检查。加强法律法规的宣传与学习，使全体教师做到学法、懂法、守法，牢固树立法律意识，增强遵纪守法的自觉性。共412342、精炼业务。要大兴学习之风，积极倡导广大教职工淡化酒桌，疏远牌桌，亲近书桌，做学者型、专家型、研究型教师。采取业务学习轮流主持、学习心得交流、撰写教育叙事、“五优”评选等措施，增强教师业务学习的实效性，不断提高专业水平。要强化计算机培训，订硬指标，做严要求，确