昆明地区普通高校户外运动开展现状分析与对策研究

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1、分类号密级UDC编号硕士研究生学位论文论文题目：昆明地区普通高校户外运动开展现状分析与对策研究学院体育学院专业名称体育教育训练学研究生姓名苗金凤学号13040303014导师姓名李国忠职称教授2016年3月24日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的硏究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名；谱垒诗１＇＞（）年ｉ月进＾学位论文版权使用

2、授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定：，即学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，化许论文被查阅和借阅。本人授枚云南师范大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位轮文。学位论女作者签名：踐指导教师签名兴苗户ｉ年＞月網年ｒ月卿中文摘要户外运动是一项与自然有着密切相关的体育运动，其中，我们所提倡的积极健康的生活方式理念正好与我国所提倡的生态的、文明的理念相差不多，而且，户外运动被广泛的大中学生所接受。它能让大学生实现自我价值，提高各种能力，

3、学习运动技能，提升团队合作能力、促进友谊。近几年来，大学生体质健康问题日益突出，逐渐呈现下降的趋势。全国各地高校都加快步伐进行体育教育改革发展的步伐，作为体育课程的户外运动，增添了学校体育光彩，以前的户外运动拓展训练只是针对学生干部培训的一种，现在逐步扩大，并为本文研究提供可靠依据。本文从多方面分析本论文，就现在的现状与将来发展的与态势，是否更好地对云南省昆明市高校素质教育和全民健身的作用等问题，本文的研究对象是云南省昆明地区6所普通具有代表性的高校，即：云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、云南民族大学、西南林业大学和云南农业大学，并以文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、网页浏览法

4、，逻辑分析法、数据处理法等为主要研究方法，通过对云南省昆明地区高校户外运动开展现状的调查研究与探析前景的发展，并结合云南省昆明地区高校户外运动开展的具体情况，对户外运动组织及实施状态进一步的分析，查找户外运动在期间存在的实际问题，更加有利于为以后课程的开展提出合理化建议，使我们能够了解云南省昆明地区各高校人员的认识情况以及为以后体育发展奠定良好基础。关键词：昆明地区；户外运动；研究IAbstractOutdoorsportiscloselyrelatewithnature.Weadvocatetheconceptofpositiveandhealthylifestylecoincid

5、edwithecologyandcivilization.Ithasbeenacceptedbythestudents.Itcanmakecollegestudentsrealizeselfvalue,improveability,learnmotorskills,andimproveteamwork,promotefriendship.Inrecentyears,thehealthofCollegeStudents'physicalhealthisbecomingmoreprominent,andthetrendisgraduallydeclining.CollegesandUni

6、versitieshaveacceleratedthepaceofthepaceofthedevelopmentofphysicaleducationreform,andoutdoorsportcourseforthephysicaleducationcurriculumaddluster,previousoutdoorsportsdevelopmenttrainingisonekindforthestudentcadretraining,nowgraduallyexpandingandfortheresearchinthispaperprovideareliablebasis.Th

7、iswillbemultiperspectivetoanalyzetheroleofoutdoorsportsinYunnanprovinceKunmingCityCollegeQualityEducationandfitness,theobjectofthisstudyisthe6universitiesinKunmingarea,YunnanProvince:YunnanUniversity,YunnanNormalUniversity,Kunming