高校体育教育专业免费师范生培养方案的比较研究

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1、单位代码10635学号112013307000604硕士学位论文高校体育教育专业免费师范生培养方案的比较研究论文作者:尚伟指导教师:覃朝玲教授学科专业:体育教育训练学研究方向:体育统计与测评提交论文日期:2016年5月30日论文答辩日期:2016年6月7日学位授予单位:西南大学中国·重庆2016年5月、'独创性声明学位论文题目:高校体育教育专业免溃师范生培养方案的比较研究本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中己加了特别标注。对本研究及学

2、位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷也感谢。'学位论文作者:签字日期:年^月化目学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关做留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阔。本人授权西南大学研究生院(筹)可将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:□不保密,□保密期限至年月止)。-签

3、字曰期:年(月日签字日期:W/《年(月曰/f目录摘要..........................................................................................................................IABSTRACT.........................................................................................................

4、.....III1前言..........................................................................................................................11.1选题依据.............................................................................................................11.1.1师范生优质生源减少

5、,大量学生选择其他专业.........................................11.1.2西部和贫困地区教师严重缺失,城市农村基础教育水平差距越来越大...11.1.3新制定的师范生免费教育方案存在各种问题,需要进一步与社会环境相适应.......................................................................................................................21.2研究的目的和意义....

6、..........................................................................................21.3文献综述.............................................................................................................31.3.1相关概念界定..............................................

7、.................................................31.3.2国内研究现状...............................................................................................51.3.3国外研究现状...............................................................................................72

8、研究对象与方法.......................................................................................................92.1研究对象...........................

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