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时间:2019-03-18
《中英文学校新学期工作计划范文_0》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------中英文学校新学期工作计划范文 一、指导思想 新的学期,我校将根据十八大以科学发展观统领教育全局的要求,以健康、感恩、学习、规范为重要指导思想,坚持追求卓越、培养高品质的英才人的办学理念,全面推行素质教育,完善学校管理机制;扎实推进课堂教学改革,提高教学质量;加强内部管理,创建良好的师德师风和文明校风;落实安全管理,建成平安校园。各部门齐抓共管,齐心协力,努力使学
2、校在新的学期取得更大发展。 二、工作目标 1、培养一支高素质学习型的领导队伍和后备干部队伍。 2、常规管理科学规范,形成良好的校风、学风、班风。 3、扎实推进课堂教学改革,促进学生德智体美劳全面发展。 4、教育教学研究更有实效,教师业务素质继续提高,教育教学管理科学规范,教育教学质量稳步上升。 5、完善好规范化学校创建工作,进一步规范学校档案管理,完善校园文化建设。 6、巩固区级德育达标学校建设成果,杜绝校园安全事故发生。 7、关爱学困生和住宿学生,营造温馨家园。 8、组建好课外兴趣活动小组,培养学生多种能力和提高学生素养。 9、加强大课间规范健体活动,促
3、进学生良好健身习惯的养成。 10、搞好学校健康、感恩、学习、规范进家庭工作。 三、工作措施4----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------ (一)加强领导班子建设,努力打
4、造一支爱学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。 1、严格按照区教育局、明珠教育集团董事会和总部的2013年规划,制定切实可行的工作计划,再按照工作计划制定相应的制度,采取相应的措施,高效落实每一项工作,避免多次出现重复啰嗦的工作。 2、要始终保持对教育事业的执着追求,对工作的强烈责任感和学校上层次有品味的使命感,坚持与时俱进的态度。要求一个精神(奉献精神)三种意识(服务、育教、质量)从领导做起,要不断总结经验,用发现问题、解决问题、防患于未然的思路去开展各项工作,使领导成为教师的服务者、榜样,使领导与教师之间做到思想上统一,行动上统一。 3、行政要经常深入教学第一线,
5、深入课堂,帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习,率先垂范,力争做到:坚持原则、坚持制度、坚持学习;反对自由主义,反对只讲索取,反对老好人作风;提倡严格管理,提倡大胆负责,提倡令行禁止,提倡服从大局,提倡创优争先。 4、要带头树立终身学习的思想和安全终于泰山的理念,讲奉献、讲学习、讲团结、讲规范。要逐步成为教学业务的骨干,学校管理的能手。 5、出色做好分工管理工作。 (二)加强教师队伍建设,每一项工作要高标准、严要求,力争做到规范、高效。 1、要坚持和完善政治、业务学习制度,学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》,提高教师的政治思想和职业道德修
6、养。促进教职工讲职业道德、守职业纪律、讲职业实效,落实全面育人工作。形成全员为主,各负其责;养成为主,政治领先;教育为主,全面渗透;校长为主,协调一致的育人局面。 2、要认真学习先进教育理论,不断加强业务进修,积极参加各种培训活动。4----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编
7、辑值得收藏------------------------------------------------ 3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》,树立终身学习的思想,用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生,善待每一位家长,做好每一天工作。 4、要领悟广东精神和学习《弟子规》,做一个品德高尚、工作敬业的教师。 5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心,建立融洽和谐的师生关系,调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。 (三)德育为本,探索德育新途径,提高德育工作的主动性、针对性
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