大学生社交网络的自我呈现研究——以新浪微博为例

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时间:2019-03-21

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1、学校编巧:10173分类号密级___2013100579UDC学号:_若此畔資A辱硕±学位论文大学生社交网络的自我呈现研究—新滾微博为例,Thestud-yofunderradua化Sselfresen化tioninSNSgpWine化0asan巧泣mple圓白巧r指导教师趙名:徐祥运教授-级学稱名称社会学:二级学科名称:社会学论文答辦时间:2015年n月’'■、摘要随着互联网的发展^^及移动网络技

2、术的推陈出新,网络社交时代的来临打破了传统社交模式中的时间和空间限制,改变了传统的壮交模式,也将人们日常生活中的人际互动延续到了虚拟空间。社交网络与传统互联网互动的区别一在于它不仅仅让陌生人互相结识和交往,它旨在使虚拟的牡交平台中产生个与现实生活中人际关系的映射,并让这种映射有形可见。社交网络为用户构建一了个平等、开放、去中也化的沟通平台,每个人都成为创造者和传播者,而""一一不再是被动的接受者,为每个用户提供了个自我呈现的平台。自我呈现一一词最早由戈夫曼在《日常生活中的自我呈

3、现》书中提出,在这本书中他的""拟剧论把研巧重点放在人们在狂会交往中如何管理自我的信息暴露进而进行印象管理。狂交网络的出现打破了传统社会交往方式,那么人们在社交网络中的自我呈现与现实生活中的自我呈现有哪些不同?社交网络的使用又会对自我呈现产生哪些影响呢?本文选取东北财经大学在校大学生为研宛对象,新浪微博为研充载体,采用了文献研究法、问卷调查法、半结构式访谈法的研究方法对大学生社交网络的自我呈现进行了多方面的研究,得出下结论:大学生在社交网络和现实生活中的自我呈现确实存在显著

4、差异。社交网络的使用对大学生的自我呈现同时存在积极影响和消极影响。本研究的研究目的针对壮交网络对大学生自我呈现造成的困境进行归因,并提出规范大学生合理使用社交网络的对策和意见。一:。本文主要分为五个部分第部分,引言首先介绍了本文的研巧背景、社交网络的发展与持点及新浪微博的功能和特点介绍。其次针对整篇文章的内容和研巧方法进行了总结和归纳。最后对本研究可能的创新点进行了论述。第二部分,相关理论和文献综述。本文将自我呈现定义为个体在应对不同狂会情境和狂交对象时,使巧交结果符合预期而采

5、取的有利于自己的社会适应性行为一,是种通过控制信息呈现内容和方式来影响他人对自己印象的形成和""改变的过程。戈夫曼将这个过程比作是演戏,称之为拟剧论,并引入了剧""本、表演区域、情景、剧班等戏剧元素。拟剧论是本研巧最重要的核也分。接下来对社交网络的使用对人际关系的影响析理论、粗交网络的自我呈现策略iu及社交网络中自我呈现的影响因素这三个方面对国内外文献进行了初步I的综述。。第H部分,大学生在社交网络中自我呈现的实证分析首先结合国内外自我呈现量表和半结构式访谈结果初步碗定

6、了预调研量表并实施预调研,预调研阶段共发放110份问卷,有效问卷98份。运用SPSS19.0软件对数据进行信度。,和效度分析后形成正式量表,包含六个维度23个项目进行正式问卷实测通过数据分析得出W下结论:不同性别的大学生在社交网络与现实生活中自我呈现巧存在蟲著差异;不同年级的大学生在社交网络与现实生活中自我呈现均存在显著差异;大学生社交网络自我呈现与现实自我呈现存在思著差异。一第四部分,社交网络的使用对大学生自我呈现的影响。这部分主要是运用半结构访谈对东北财经大学12名在校大学

7、生进行深度访谈,并从访谈记录""中提取有效信息结合拟剧论对社交网络的使用对大学生自我呈现的影响进行深层次的探究,将化交网络对大学生造成的困境归因为大学生主体的缺失、牡交网络中主导价值理论的缺失及社交网络虚拟社交的先天不足。第五部分,规范大学生合理运用社交网络的对策意见。本文依据上文的困境归因从大学生自身层面、政府层面和学校层面提出了切实可行的对策和意一见。希望对缓解大学生社交网络自我呈现困境有定的作用和意义。关链字:社交网络,大学生,自我呈现,拟剧论IIAbs化act

8、WiththedevelopmentofInternetandtheinnovatio打ofMobileNetworktechnology,traditionalsocialpatternhasbeenchangedandtheinteractioninhuman^sdaillifehasalsobeenextendedtovirtualsacesinces

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