20082009辩论赛策划案

《20082009辩论赛策划案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中国戏曲学院音乐系2008级、2009级音乐学专业辩论赛策划案一、活动主题二、活动目的以中国戏曲学院60年校庆和艺术实践周为契机，通过此次辩论赛加强学生之间的了解，树立自信心；丰富校园文化，促进学风建设。三、活动时间10月20日四、参赛对象音乐系08、09级音乐学专业全体学生五、辩论赛辩题中国传统音乐戏曲音乐未来走向是否乐观；音乐学应该注重文献还是技术；传统音乐发展应该注重保持传统还是借鉴西方；原生态音乐应该回到“田间地头”还是活跃在“银幕舞台”；音乐是否有国界。六、比赛方案及流程1、概述（一）本赛制参赛参赛双方每方队员各５人，即一辩、

2、二辩、三辩、四辩、五辩。（二）本赛制设陈词、攻辩、自由辩论、现场观众提问、总结陈词、嘉宾点评6个环节。２、比赛具体规划（一）开篇陈词正方一辩发言（立论）（3分钟）反方一辩发言（立论）（3分钟）（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）（二）攻辩（1）、正方二辩向反方二辩、三辩或四辩提问；反方二辩向正方二辩、三辩或四辩提问。（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不

3、作扣分处理。）（2）、正方三辩向反方二辩、三辩或四辩提问；反方三辩向正方二辩、三辩或四辩提问。（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）（3）、正方四辩向反方二辩、三辩或四辩提问；反方四辩向正方二辩、三辩或四辩提问。（每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

4、）（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）（4）、攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结；（2分钟）反方一辩进行攻辩小结。（2分钟）（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）（三）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同

5、一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）（四）观众提问观众可向反、正方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。（注：提问30秒，回答1分钟）（五）总结陈词反方五辩总结陈词；（3分钟）正方五辩总结陈词。（3分钟）（

6、注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）（六）统计分数及嘉宾点评（七）宣布结果：主持人宣布本场比赛结果及本场最佳辩手。七、评判规则（一）团体成绩（1）按辩论阶段评分，计200分陈词：30分、攻辩：40分、攻辩小结：20分、自由辩论：60分、回答观众提问：20分、总结陈词：30分。（2）综合印象分，计100分语言风度：50分、团体配合，临场反应：50分陈词：30分破题准确，切中要害；立论逻辑清晰，层次分明，有较强的现场感。攻辩：40分提问

7、紧扣双方立论，正面回答对方问题，要言不繁。  攻辩小结：20分指出并且合理评价双方态势，对对方的提问和回答给予独到的分析，以此进一步巩固本方立场。 自由辩论：60分所提问具有层次性，正面回答对方问题，将对方问题加以化解，姿态儒雅，尊重对方。  回答观众提问：20分总结陈词：30分全面归纳对方矛盾与纰漏，并作系统的反驳和进攻；全面总结本方立场与论据，并作系统维护和论证。（二）辩手个人成绩语言表达：20分、逻辑思维：20分、辩驳能力：20分、整体意识：20分、综合印象：20分语言表达：20分1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；3、口头

8、、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻；逻辑思维：20分1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑难点辩驳能力：20分1、提问简明捏要；2、设问针对