2013级工商管理专业学生人才培养计划

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1、窗体顶端工商管理专业本科人才培养方案(2013级)一、学制四年二、培养目标本专业旨在培养适应社会主义市场经济需要，具备管理、经济及法律方面的知识和能力，掌握工商管理专业知识、方法和技能，基础扎实、知识面宽、适应性强、综合素质高，有预测能力、决策能力、实施能力和创新精神，并了解地区经济社会发展发展需要的，具有求实和创新精神的应用型工商管理学科高级专门人才。两个方向的目标定位是：营销与电子商务方向：培养具备厚实的经济学和管理学理论基础，具备现代营销理念、意识、技能与创新精神，有独立从事电子商务活动的实际操作能力，能在企业（特别是中小企业）、事业单位及政府部门从事营销

2、策划与执行的实践应用型营销人才。企业运营与信息化方向：培养具备管理学、经济学等学科理论知识，掌握企业运营管理理论和方法、熟悉企业管理信息系统、ERP系统相关知识和操作技能，具备分析和解决工业企业运营系统实际问题的能力，能胜任工商企业（特别是中小工商企业）及各类组织的运营管理工作，适应东莞或珠三角制造业城市需求的专业管理人才。三、业务培养要求（一）素质结构要求1．思想品德素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；积极参加社会实践，愿意为社会主义现代化建设服务；热爱科学事业。养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、善于合

3、作和勇于创新的科学精神；具有良好的社会公德、职业道德，遵纪守法，严格认真，求实守纪的敬业精神。2．文化素质具有一定的人文艺术、自然科学知识，对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵，良好的文化修养、健康的心理素质，以及人际交往能力、沟通能力和组织管理能力。123．身心素质掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体习惯，讲究卫生保健，达到国家大学生体育合格标准，身体健康。有健康的心理素质，良好的文化修养。思维敏捷，思路开阔，逻辑性强，有信心、决心和恒心，具有理智、沉着、坦诚、热情、乐观向上、富有朝气的性格气质。4．专业素质掌握现代管理的

4、基本理论、基础知识、基本方法；掌握现代管理工具；了解现代企业的经营环境，了解国际商业惯例；具有管理者所需的优良品德和敬业精神；具有学习能力、领导能力、执行能力、创新能力；具有从事管理工作所需的计划、组织、指挥、协调、控制技能。具有再学习，提高和更新知识，不断发展和拓宽业务领域的素质。（二）知识结构要求1．人文、社会科学基础知识具有基本的人文社会科学基础理论知识和素养，具有必要的哲学及方法论、法律等知识，对文学、艺术、美术、历史、社会学、公共关系学等方面进行一定的修习。2．自然科学基础知识掌握高等数学B、概率统计的基本知识和分析方法；掌握本专业必备的自然科学、计算

5、机基础、多媒体技术等基本知识。3．经济管理知识掌握经济运行及技术经济分析的基本方法，掌握企业营运基本过程，掌握市场营销、生产运作、电子商务、投资理财等方面的基本知识，具备初步的管理技能。4．工具性知识掌握计算机的基础知识及具备一定的计算机能力，能熟练应用office等常用办公软件及相应的计算机技术；掌握知识产权和文献检索方面的知识，能借助网络、图书馆等手段查阅相关文献资料；至少熟练掌握一门外语，具备较好的听说读写译能力，能够阅读本专业的外文资料。5．学科基础知识系统掌握管理科学专业知识的基本理论；掌握经济学尤其是微观经济学的基本原理与方法；掌握企业运营的基本理论

6、。126．专业知识了解工商管理的运行环境与规律；掌握工商企业管理的原理、原则与方法；掌握市场营销的定性、定量分析方法；掌握企业战略管理、运营管理的基本理论与方法；掌握营销策划的基本理论与方法；掌握生产管理与质量管理的基本理论与方法；掌握电子商务与网络营销的基本理论与方法；掌握本专业所必须的较系统的经济学、法学、财务管理等相关的基本知识；熟悉并掌握企业管理信息系统、ERP、电子商务的相关操作和技能知识；熟悉我国工商管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；了解珠三角地区尤其是东莞地区企业发展状况，及企业对管理从业人员的素质要求。（三）能力结构要求1．

7、获取知识的能力具有综合应用各种手段查阅文献或其他资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力，具有自主学习专业新知识、新技术的能力。2．应用知识的能力具有商务沟通、信息获取和处理能力以能力；具有从事工商企业经营管理的基本能力；具有分析和解决工商管理实际问题的能力；具有运用计算机处理工作领域内的信息与开展管理工作的能力；具有解决营销实际问题的基本能力；具有开展电子商务的基本能力；具有一定的组织领导能力，适应复杂管理环境的应变能力；具备用科学的理论分析管理问题、进行管理决策的能力具有较高的外语水平和外语应用能力，掌握文献检索、企业常用文书写作、资料查询

8、的基本方法，具有一定的科