应用英语专业教学计划

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1、应用英语专业教学计划一、学科门类:文学二、培养目标本专业旨在培养学生的听、说、读、写能力和较强的英语实用知识及相关职业技能,培养英语应用型人才。学生能熟练掌握外贸函电、日常商务英语、涉外文秘、外事接待等相关行业的应用英语知识。培养学生正确的人生观价值观和历史使命感,以适应日新月异的市场经济变化。三、培养要求理论知识要求:学生主要学习应用英语方面的基本理论知识,熟悉社会对应用英语的要求,具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识;有正确的择业观念,能够成功就业、创业。专业技能要求:具备从事日常英语交流、外事活动、英语应用等工作能力,具备从事翻译研究

2、、管理等工作能力并擅长跨文化交际。文化道德要求:通过三年在校学习和向社会学习,了解我国国情和英语国家的社会文化,适应社会主义现代化建设需要,培养拥护党的基本路线,在德、智、体、美等方面全面发展,具有与本专业领域相适应的文化素质、良好的职业道德及创新精神。业务培养要求:具备运用熟练流利的口语进行交际的能力和较高的听力理解水平、以及听、说、读、写、译等方面的技能、具有熟练的计算机实际操作能力和较强法律意识。具有良好的科学文化素质和技术业务素质,能很快适应岗位要求,有发展潜力,能进行业务更新。学生毕业后适合在中小学、幼儿园、企业、事业单位等领域从事与外语相关的

3、工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握必需的人文科学知识、军事和国防知识、法律知识;了解我国有关的方针、政策、法规;了解英语国家的社会和文化;2.掌握语言的基本理论和基本知识;3.具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力;54.具有较强的社会适应能力和社交能力;具有较强的组织协调能力和团结协作能力;具有较强的自学能力、独立工作能力和创新能力;具有较强的分析解决实际问题的能力和较强的实践动手能力;5.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力;6.熟练运用英语书写句子、段落、篇章的

4、技巧,以及信函、履历、个人陈述、摘要等应用文的撰写。四、修业年限:全日制三年五、主要课程1.主干学科:应用英语。2.主要课程:商务英语精读、英语听力、口语、语音、语法、商务英语听说、阅读、实用英语写作、翻译、外贸函电、秘书英语、跨文化交际、英语视听说、旅游英语。3.说明:①采用学分制,每个学生必须修满规定的120学分方可毕业。②获得国家高等学校英语应用能力考试A级或大学英语四级证书,取得国家或省级计算机等级考试一级证书。③“形势与政策”结合政治学习进行,不计入总教学时数。六、课程模块学时分配课程类别公共必修课专业必修课限定选修课任意选修课学时/比例342

5、/19.3%1140/64.4%180/10.2%108/6.1%学分/比例17/17.2%66/66.7%10/10.1%6/6.1%讲授实践讲授实践讲授实践讲授实践学时216126555585154265454比例63.2%36.8%48.7%51.3%85.6%14.4%50%50%课内理论学时979课内实践学时791总学时1770总学分99注:1、本专业总学时数为1770学时,专科专业的实践教学环节应占教学活动总周数的四分之一;2、本专业课程模块总学分为99学分。5七、每学年周时数安排上课复习考试实验实训教育(专业)见习教育(专业)实习毕业论文(

6、设计)军训入学毕业教育机动寒暑假合计一115120.51.5452218118二31811452418118三5181145261080.51.58四78合计87510821736156八、实践教学环节项目学分总周数一二三四12345678军训22周2周实训1010周10周社会调查(实践)值周11周教育(专业)实习毕业论文(设计)88周8周注:1、实践教学环节安排表中的各个项目在教学计划表中不再重复体现。2、实践教学环节总计21学分。九、教学计划表(见另表)5教学计划表之一课程分类课程序号课程名称学分总学时学时分配各学年及学期周学时分配考核方式理论实践实

7、验第一学年第二学年第三学年123456公共必修课1思想道德修养与法律基础35436183考查2毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想472482422二考查三考试3计算机应用基础510872366考查4体育372244822考查5军事理论2363602考查公共必修课小计17342216126568专业必修课1实用英语162761381384444考试2英语听力813869692222二四考试一三考查3英语语音466333322一考试二考查4英语阅读813869692222二三考试一四考查5英语口语8138301082222一三考试二四考查6英语写作

8、466333322二考试一考查7英语语法472601222三考试四考查8翻译47

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