2009科研兴教系列活动实施方案

《2009科研兴教系列活动实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、龙山县洗洛小学“2013科研兴教”系列活动实施方案教育科研是教育事业发展的第一推动力，科研兴教是现代教育发展的必由之路，为实现我校教育事业全面协调和可持续发展，使我校各项工作再上新台阶，特制定本方案。一、指导思想坚持以校本教研为重点，以新课程改革为核心，以系列活动开展为载体，以人为本，大力提升我校教育科研水平，提高教师综合素质,扎实推进素质教育，创建学习型学校，促进教育教学质量的全面提髙。二、工作目标（一）以专业引领为主导，确保新课程师资培训落到实处学校构建教科室学科年级组教师三位一体的教研网络，充分发挥

2、教科室在教育科研、教研教改工作中的主导作用和专业引领作用，切实加强新课程培训力度，确保教师校级新课程培训普及面达到100%。（二）以活动开展为载体，提高教师综合业务素质和技能学校通过开展系列教研活动，使广大教师无论从教育教学理论还是到教育教学实践，从课堂教学艺术到现代教育技术运用都有所长进，自觉地参与到学习中来，从而造就和培养一批师德髙尚、教学基本功过硬、业务精湛的教学能手和学习型教师，努力创建学习型学校。(三)以课堂教学为突破口，提升教育教学整体质量学校教育科研工作要紧密联系教育教学工作实际，深入教师的

3、课堂教学中间，以抓教学常规为手段，以课堂教学为重点，切实解决教师在实施新课程过程中遇到的难题和困难，促进教育教学质量的提髙。三、主要措施(-)提高认识，加强领导学校成立“科研兴教”活动领导小组组长：田定顶副组长：田正志田心成员：谢梅彭大庆陈德华燕道祥“科研兴教”活动工作小组组长：田正志成员：谢梅彭大庆燕道祥陈德华严艳珍彭兴龙胡达锋田晓敏贾晓涛陈艳春(-)紧扣课堂教学，落实教学常规学校加强教师教学流程管理，对教师教学常规实行一月一检查，实行月听课计划，深入教师课堂教学，进行教学诊断。(三)加强县级课题的立项

4、，申报工作坚持课题研究带动策略，学校将对未申报立项的县级课题进行研究讨论，落实课题研究经费，抓好课题研究过程的管理，做好开题论证和立项，申报工作。（四）开展系列教学教研活动1、组织好全校性的微型课题研究培训。2、开展“五个一”活动。3、开展各年级组教师教学反思札记竞赛。4、开展各年级组教师优质课竞赛。（五）建设好学校网站，开展远程教育校本培训学校以教研为先导，充分发挥远程教育资源应用的作用，建设好学校的网站，进一步促进信息技术与学科课程的整合和应用，积极探索和总结网络环境下的教师教学、学生自学的合作式学习

5、模式和经验。积极开展远程教育技术培训，培养一批技术骨干。（六）加大经费投入，确保活动开展学校安排科研兴校活动专项资金，计划按每学期每生10元的标准，采用以奖代发的方式投入教研工作。确保活动的正常开展实施,附：龙山县洗洛小学"2013科研兴教”系列活动日程安排表时间活动内容责任单位3月制定活动方案教科室教学常规检查教科室4月学校网站建设教科室校本理论培训教科室各学科教师教学设计现场竞赛教科室新课程辅导讲座教科室教学常规检查教科室5月参加县中小学各学科优质课竞赛教科室课题研究，讨论教科室教学常规检查教科室6月

6、青年教师教学竞赛教科室“五个一”活动（一）教科室教学常规检查教科室9月新课程专题讲座教科室听课评课教科室教学常规检查教科室10月各学科优质课竞赛教科室参加县中小学各学科优质课竞赛教科室教学常规检查教科室时间活动内容责任单位11月课题阶段性小结教科室“五个一”活动（二）教科室教学常规检查教科室12月青年教师教学竞赛教科室教学常规检查教科室总结评比教科室