提交-申报专业技术职称申报表

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1、专业技术职称申报表单位__中国贸易报社________________________单位性质__事业____________________申请人刘贤明现专业技术法学职称_教授（聘；客座教授）_________________________拟评审专业法学技术职称__教授______________________2014年5月日填7姓名刘刘贤明刘性别男出生年月1956.11片民族汉籍贯武汉市参加工作时间1975年8月现从事专业法理学与经贸法学文化程度博士研究生学位博士懂何种外语及熟练程度英语4级最后学历

2、2002年9月于中欧国际管理学院研究生院（校）法学专业毕业（学制3年）2005年7月于中欧国际管理学院研究生院院（校）法学专业毕业（学制3年）学位证书编号：70588920050101183现专业技术职称及评审时间现专业技术职务及聘任时间教授（聘2008.9～2014）客座教授（聘期2014.3～2017.5）主要工作经历1975年8月－1993年7月先后在湖北省沔阳县（现名仙桃市）子弟学校和武汉市武昌县（现名江夏区）职中任教；骨干教师，语文组长。1993年—2000年在武汉理工大学获取《高校教师资格证书》（号码

3、：20034200170001656）,普通话水平二级乙等.2004年9月在武汉理工大学聘为副教授，主讲《法学概论》、《经济法》；2005.7获法学博士学位；2008.9在广州涉外经济学院聘为正教授，任全校级教学督导办公室主任兼“学报”执行主编；2010.9在中国贸易报社聘为专题部主任，教授；2011年—2013年在广东金融学院等院校任客座教授，主讲《司法文书学》、《知识产权法》；2014年5月湖北高校聘为客座教授，同时仍系报社专题部主任，教授；中国法学会会员。【注】1973年工农兵大学体检政审的最后一环因割“资

4、本主义尾巴”的政审未能通过（极左背景），1977年恢复高考但因刚从农村参加国营单位工作时间不久从而放弃高考机会；稍后因工作需要加上爱好学习的性格，利用工余自学于上世纪八十年代初获全国首届高教自考毕业文凭（没有大学工余依然大学毕业）。1991年经考试录取进入华中师大中文系八九级8901班，全日制在校学生（在工作与学习经历中全脱产、全日制的本科第一学历教育；1991年6月以获有副省级“优秀指导教师”称号的教师身份经统一考试考入华中师大中文系，编入八九级8901班正式学籍），与国家高考录取的正规全日制在校本科学生同班、

5、同学。1993年6月以优异成绩本科毕业，获文学学士学位（证书号：933028）并参加国家统分；派遣证号：鄂毕调字0029376号。毕业后主要任武汉工业大学（现名武汉理工大学）本科生公共课与法律专业主干课程的教学工作；该期间即2000-2002年在武汉工业大学教学之工余进修于中国政法大学研究生班；此后3年在中欧国际管理学院研究生院LLD法学博士研究生学习（见官方网站查询），成绩优异。获法学博士学位,证书编号：70588920050101183研究方向：法理学。7取得发明专利成果等及受奖情况时间项目奖励等级批准机关位

6、次1.2008年11月发表《教育教学质量监控保障基于人才培养模式，指向价值目标》，中国教育学术委员会授予“教科论文评比一等奖”（国家级），被CSSCI系统收入）。2.2008年12月发表《高职院校教育的大众化产业化社会化内涵及其价值取向》中国教育学术委员会授予“教科论文评比一等奖”（国家级）；被CSSCI系统收入）。3.2009年12月荣获广州涉外经济职业技术学院“高职高专教育教学改革研讨会”论文一等奖。4.2013年12月出席第八届中国·泛珠三角合作与发展法治论坛暨第五届粤港澳法学论坛学术论文一等奖、第一名。一

7、等奖（国家级）一等奖（国家级）一等奖（校级、第一名）一等奖（第一名、国家级）国家教育部暨中国教育学术委员会国家教育部暨中国教育学术委员会学校教育学术委员会中国法学会注：以上4项仅指“任现职以来”的获奖，未包括此前的获奖。第一名第一名第一名第一名任现职以来发表出版的论文题目时间何时发表或出版社出版本人承担任务7著作作品译著1.《教育的大众化、产业化、社会化内涵及其价值取向》2.《教学质量监控保障基于人才培养模式指向价值目标》《中国教育月刊》法治专栏3.《》科学发展观视角下公务员财产申报制度立法研究》《学理论》法治专

8、栏2008.112008.122009.7（下）1.《中国教育月刊》中国教育学术委员会核心期刊（双高期刊，作品见于CSSCI笔名以晴）2.《中国教育月刊》中国教育学术委员会核心期刊（双高期刊，作品见于CSSCI笔名以晴）3.《学理论》；（双效期刊，老牌期刊，作品见于CSSCI笔名以晴）；1.独立；成果分类：教研学术论文2.独立；成果分类：法学学术论文3.第一作者；成果分类