嵌入式课程设计报告--嵌入式系统项目设计

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1、河海大学本科课程设计报告河海大学计算机与信息学院（常州）课程设计报告题目嵌入式系统项目设计专业、学号授课班号277704学生姓名同组学生指导教师完成时间2011年6月23--河海大学本科课程设计报告课程设计（报告）任务书（理工科类）Ⅰ、课程设计（报告）题目：基于LCD的电子时钟实验Ⅱ、课程设计（论文）工作内容学习LCD与ARM的LCD的控制器的接口原理，掌握内置LCD控制器驱动编写方法和RTC控制方法，在可行性分析的基础上实现以下功能：1、编写程序实现电子时钟功能，通过实验系统的LCD将时间显示出来；2、仿照给定图形在LCD上显示类似的时钟界面；3、动态显示当前的时间，包括：年、月、日、

2、时、分、秒，时针，分针、秒针必须为动态实时指示当前的时间。一、课程设计目标1、培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力；2、培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。3、培养学生遇到问题，解决问题的能力。二、研究方法及手段应用1、将任务分成若干模块，查阅相关论文资料，分模块调试和完成任务；2、实验设备有L-ARM-830教学实验箱，PentiumII以上的PC机，仿真器电缆；3、PC操作系统WIN98或WIN2000或WINXP，ARMSDT2.5或ADS1.2集成开发环境，仿真器驱动程序；4、本实验使用实验教学系统的CPU板，在进行本实验时，LCD电源开关、音频的左右声道开关、A

3、D通道选择开关、触摸屏中断选择开关等均应处在关闭状态。三、课程设计预期效果1、完成实验环境搭建；2、分模块调试和编译；3、组合并完善程序；4、联合仿真软件运行程序；5、液晶显示器显示时钟图样，时，分，秒能指向正确的时间。学生姓名：严维锋专业年级：自动化2008级23--河海大学本科课程设计报告目录前言3第一章系统设计4第一节课题目标及总体方案4第二节原理框图5第三节程序和芯片的初始化5第四节构建功能模块7第五节main函数的局部原理分析8第二章实验（测试）结果及讨论13第一节ads1.2软件的编译，连接和运行13第二节程序调试14第三章结论14心得体会15参考文献16附录17源程序172

4、3--河海大学本科课程设计报告前言近年来，随着计算机技术及集成电路技术的发展，嵌入式技术日渐普及，其强大的控制能力和专业性在通讯、网络、工控、电子等领域发挥着越来越重要的作用。嵌入式系统成为当前当之无愧的最有发展前途的IT应用领域之一。实时时钟（RTC）器件是一种能提供日历/时钟、数据存储等功能的专用集成电路，常用作各种计算机系统的时钟信号源和参数设置存储电路。RTC具有计时准确、耗电低和体积小等特点，特别适用于在各种嵌入式系统忠记录事件发生的时间和相关信息，尤其是在通信工程、电力自动化、工业控制等自动化程度较高领域的无人职守环境。随着集成电路技术的不断发展，RTC器件的新品也不断推出。

5、这些新品不仅具有准确的RTC，还有大容量的存储器、温度传感器和A/D数据采集通道等，已成为集RTC、数据采集和存储于一体的综合功能器件，特别适用于以微控制器为核心的嵌入式系统。本课程设计将体现嵌入式技术的优越性。23--河海大学本科课程设计报告第一章系统设计第一节课题目标及总体方案一、设计要求学习LCD与ARM的LCD的控制器的接口原理，掌握内置LCD控制器驱动编写方法和RTC控制方法，在可行性分析的基础上实现以下功能：1、编写程序实现电子时钟功能，通过实验系统的LCD将时间显示出来；2、仿照图1在LCD上显示类似的时钟界面；图1LCD上显示的时钟界面3、动态显示当前的时间，包括：年、月

6、、日、时、分、秒，时针，分针、秒针必须为动态实时指示当前的时间。二、设计方案基于S3C44B0X的典型嵌入式系统硬件体系结构图如图2所示，通过对S3C44B0X处理器的学习，可以利用其内部的RTC单元和LCD控制器，外接LCD模块、晶振和(后备)电源实现电子实时时钟的功能。主要实现方法为：通过电源和晶振保证处理器的正常工作和时钟来源，通过编程设定RTC单元的工作模式，实现实时时钟的功能；然后根据所要求显示的图形效果，编写程序设定LCD控制器的相应寄存器，将RTC单元和LCD控制器合理有效地结合起来；最终由LCD模块作出相应动作，完成实时时钟的显示功能。该设计的中英文字符显示方案，有效地利

7、用了嵌入式系统自身的ROM存储容量，其最大的特点是以少量的存储容量为代价，来简单灵活地实现LCD上的字符显示。此方案可以显示所有的一、二级汉字，并且能实现汉字、英文的混合显示，从而方便地构造出良好的人机界面。所讨论的硬件平台是在S3C44BOX和液晶显示器的基础上搭建的，对于实现S3C44BOX与其它类型LCD模块的连接和应用，具有一定的参考价值。23--河海大学本科课程设计报告图2S3C44B0X的典型嵌入式系统硬件体系结构第二节