部编人教版八年级语文下册第四单元检测卷及答案

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1、个帅哥帅哥的ffff第四单元检测卷时间：150分钟　满分：150分(其中卷面书写占5分)题序一二三总分得分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。①日光下澈，____________。(柳宗元《小石潭记》)②____________，宛在水中坻。(《蒹葭》)③大漠孤烟直，______________。(王维《使至塞上》)④气蒸云梦泽，______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑤______________，儿女共沾巾。(王勃

2、《送杜少府之任蜀州》)⑥陆游《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也依旧保持清香的句子是：__________________，______________。(2)默写李白《送友人》的最后四句。__________________，__________________。二位分为Greg个帅哥帅哥的ffff__________________，__________________。2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)青春，是让多少人渴mù的青葱岁月啊，它是一段值得骄傲的时光，是一段学会坚强的记

3、忆，更是一顿成长的饕餮盛宴。踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，踩着那斑驳的快乐，我们在奋斗的路上前行。青春是湛蓝的，像天空一样拥有活力与宽容；青春是火红的，像火焰一般燃烧希望与热情；__________________，______________________________。带着对未来最美好的希冀，没有张皇失措、没有疏lǎn，只有对责任最庄重的誓言。不管是失败和悲伤，还是成功和快乐，青春就是一次次不断的努力与超越。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。(3分)渴mù(　　)　　　疏lǎn(　　

4、)　　　张皇失措(　　)(2)文中“希冀”的意思是____________________________。(2分)(3)根据画线句子的特点，再仿写一个句子。(2分)(4)这段文字主要运用了________、________的修辞手法。(2分)3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)(1)傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：________——著名钢琴大师；________——英语特级教师。(2)《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲____________

5、的赞歌；__________是保尔走上革命道路的最初领导人。二位分为Greg个帅哥帅哥的ffff4．3月21日是“世界睡眠日”，合肥某校开展了主题为“关注睡眠”的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)材料一：安徽省教育厅公布的《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)》中要求，初中学生睡眠不少于9小时。材料二：见下图。　　(1)从上面两则材料中，你捕捉到了哪些主要信息？(任答两点)(2分)__________________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________(2)为了不让孩子输在起跑线上，部分家长经常额外给孩子布置家庭作业。对此，你想对妈妈说些什么呢？(4分)_______________________________________________________________________________________________________________

7、_________________________________________________________________________________________________________(3)李林同学为本次活动准备了一份演讲稿。下面是演讲稿的部分内容，请你按照要求帮他修改。(6分)【A】人的一生中大概有三分之一左右的时间是在睡眠中度过的。二位分为Greg个帅哥帅哥的ffff睡眠作为生命所必需的过程，是机体复原、整合和巩固记忆的重要环节。每个人的睡眠时间长短不定，一般在4个小时到12个小

8、时。【B】________________________________________。从人的生理周期来看，每天零点到凌晨3点是深度睡眠时段，也是最好的睡眠时段。此外，中午短暂的休息也非常必要。【C】午睡是一种给健康充电的方式，对恢复体力、抵抗疲劳、放松心情和降低压力等都有重要作用。①【A】处画线句中有语义重复的语病，应删去“________”一词。(2分)②请在【B】处横线上填写一个过渡句，使