园艺植物育种学复习题及答案

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1、--园艺植物育种学复习题一、名词解释题1、园艺植物育种学是研究选育园艺植物新品种的原理和方法的科学。2、非轮回亲本在导入杂交或级进杂交中作为基因供体，仅进行一次杂交，以后就不再用来回交的亲本。3、芽变指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。4、超中优势是以中亲值作为尺度用以衡量F1平均值与中亲值之差的方法。5、生物混杂在田间不同品种间出现天然杂交，以致后代分离而出现不良个体，破坏品种的一致性。6、分裂选择把一个群体中的极端变异个体按不同的方向保留下来，减少中间常态的选择。7、实生群体8、嵌

2、合体由突变与未突变细胞组成的个体、器官或组织。9、品种退化作物品种在栽培过程中逐渐失去其原有的优良性状，并能遗传给下一代的现象。10、单株选择是个体选择和后代鉴定相结合的选择法。11、育种对象育种过程中选择特定一种或几种园艺植物作为育种植物。12、自花授粉雌蕊接受同一花朵的花粉。13、营养系品种由单一优选植株或变异器官无性繁殖而成的品种。14、辐射育种利用具有辐射能的物理射线诱变基因突变和染色体突变。16、实生选种针对实生繁殖的群体为改进其经济性状，提高品质而进行的选择育种。17、轮回亲本多次参加回交的亲

3、本。18、雄性不育系对于可遗传的雄性不育，经过选育可育成不育性稳定的系统。20、配合力指作为亲本杂交后F1出现优良与否的能力。二、判断正误题（正确打V，错误打×）1、栽培作物最初都起源于野生植物。2、栽培品种越古老（存在历史越长）适应性越强。3、芽变只能在植物的梢端分生组织中存有可能发生。4、杂交不是获得作物新基因突变的有效途径。5、饰变是由环境条件引起的可遗传的变异。6、自交不亲和的园艺作物在品种间交配一定亲和。7、核质型雄性育类型通常只有恢复系没有保存系。8、远缘杂交是指地理起源较远的亲本间的交配。-

4、--9、生物混杂是指异种花粉混入引起的有性后代间的性状差异。10、趋中变异是指杂种后代性状平均值趋近于亲中值的现象。11、野生品种是指从野生群体中最新选择出的优良变异体。12、北方木本花卉杂交种子可在采种后选择适宜条件立即播种。13、菊花南移可能提早开花，北移可延迟开花。14、胞质型雄性不育很难找到保持系。15、番茄果选的选择效果大于株选。16、雌雄同株异花作物必然是异花授粉植物。17、周缘性嵌和体在同一分生层内的细胞间遗传性质不同。18、无性繁殖的花卉品种退化的速度通常比有性繁殖品种慢。19、花卉和果树

5、中多倍体比蔬菜作物多是因为前者多年生类型较多。20、芽变选种是无性繁殖作物最主要的育种途径。三、简答题1、什么叫品种，园艺作物品种具有那些作用？定义：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。作用：1.促进增产和增收（1）增加产量（2）增强抗逆性（3）改进品质（4）延长产品的供应期（5）适应集约化管理2.促进生态环境改善2、什么叫品种，品种在生产中具有哪些特点和属性？定义：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。特点：时间性

6、、区域性、群体性属性：优良、适应、整齐、稳定和特异性3、园艺作物的繁殖方式和授粉习性有哪些，各自分别适宜那些育种途径？繁殖方式：无性繁殖和有性繁殖授粉习性：自花授粉植物和异花授粉植物---4、园艺作物的有那些繁殖方式和授粉习性，各自对新品种选育和良种繁育具有什么重要意义？繁殖方式：无性繁殖和有性繁殖授粉习性：自花授粉植物和异花授粉植物5、什么叫芽变，为什么芽变体的初期都是以嵌合体形式出现？定义：指发生在芽内分生组织细胞中的突变，属于体细胞突变的一种。原因：体细胞突变最初仅发生于个别细胞，就发生突变的组织、

7、器官、个体来说，它是由突变和未突变细胞组成的嵌合体。只有在细胞分离发育过程中，异型细胞间的竞争和选择的作用下才能转化成同型突变芽、枝和植株。6、园艺种质资源的保存方式有那些，各种方式的适宜保持哪类资源？①利用保存——野生资源的有利基因②基因文库保存——需抢救的种质资源③资源圃保存——无性繁殖异花授粉植物、营养系品种④原地和迁移保存——生态环境资源⑤种子保存——以种子作为繁殖材料的种类⑥组培保存、离体保存——多年生无性繁殖植物、水生植物7、影响实生选种的因素有那些，如何提高选择效果？因素：①质量性状②数量性

8、状方法：①改进选择鉴定的方法②提高选择压力③多次单株选择法8、为什么说多倍体育种对园艺作物更重要①多倍体是植物物种形成的一个重要途径，也是适应自然的一种重要机制。②植物染色体加倍后，花和果实等器官表现巨型化，增加产品价值。③三倍体植物具有无籽性，对于西瓜、柑橘是非常有利的。④染色体加倍克服了远缘杂交难交配性及远缘后代难稔性。⑤多倍体是不同倍性植物杂交的桥梁，为新物种产生提供可能。⑥无性繁殖避免多倍体难以有性繁殖及有性繁殖分离。