河北省蠡县中学2018-2019学年高一物理9月月测习题

《河北省蠡县中学2018-2019学年高一物理9月月测习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、河北省蠡县中学2018-2019学年高一物理9月月考试题一、选择题（每题4分，共48分，1-8题为单项选择，9-12为多项选择，选对但不全得2分，错选得0分）1、关于力的概念，下列说法不正确的是（　　）A．力是物体产生形变和改变运动状态的原因B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体C．只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同D．两个物体发生作用，其相互作用力总是同时产生的2、人站在地面上,先将两脚弯曲,再用力蹬地,向上跳离地面.人能跳离地面的原因是A．人对地面的作用力大

2、于地球对人的作用力B．地面对人的作用力大于人对地面的作用力C．地面对人的作用力大于地球对人的引力D．人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力3、下列说法中正确的是(　　)A．鸡蛋碰石头，蛋破而石头完好无损，说明石头对鸡蛋施加了力，而鸡蛋对石头没有施加力B．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D．任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体4、关于力的概念，下列哪些说法是正确的（     ）A．力是使物

3、体产生形变和速度的原因B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体C．只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同D．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力5、如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有硅码，小盘与硅码的总质量为m。在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平面方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是（   ）A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C．重力mg和摩擦

4、力，施力物体是地球和桌面D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面6、关于力，下列说法中正确的是（  ）A．物体总是落向地球，表明地球对物体的作用力大于物体对地球的作用力B．作用于物体上的同一点的平衡力其性质一定相同C．一个受力物体可以找到多个施力物体D．有一定距离的磁铁间有相互作用力，因此力可以离开物体而独立存在7、物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知mA＝6kg，mB＝2kg，A、B间动摩擦因数μ＝0.2，如图所示，现对A物体施加一水平向右的拉力，下列叙述中正确的是 (g=10m/s

5、2)A．当拉力F＜12N时，A静止不动B．当拉力F=30N时，A相对B滑动C．当拉力F=16N时，B受A的摩擦力等于4ND．无论拉力F多大，A相对B始终静止8、如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F＝8N的力斜向下推物体．F与水平面成30°角，物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.5，则(　　)A．物体对地面的压力为24NB．物体所受的摩擦力为12NC．物体所受的合力为5ND．物体所受的合力为零9、如图所示，在斜面上有两个物体A、B靠在一起往下滑，对于A的受力情况，下列说法正确的是：A．若斜面光

6、滑，则物体A只受两个力B．若斜面光滑，并设物体A、B的质量分别为mA、mB，且mB＞mA，则物体A受三个力C．若物体A、B与斜面间有摩擦，则物体A必受三个力D．若物体A、B与斜面间有摩擦，则A可能受四个力10、如下图所示，用轻绳吊一个重为G的小球，欲施一力F使小球在图示位置平衡（θ＜30°）下列说法正确的是：     A．力F最小值为GsinθB．若力F与绳拉力大小相等，力F方向与竖直方向成θ角C．若力F与G大小相等，力F方向与竖直方向成θ角D．若力F与G大小相等，力F方向与竖直方向成2θ角12．如

7、图，ACB是一光滑的、足够长的、固定在竖直平面内的“∧”形框架，其中CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ．P、Q两个轻质小环分别套在CA、CB上，两根细绳的一端分别系在P、Q环上，另一端和一绳套系在一起，结点为O．将质量为m的钩码挂在绳套上，OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示，受到的拉力分别用F1和F2表示．A．若l1=l2 ，则两绳受到的拉力F1=F2B．若l1=l2 ，则两绳受到的拉力F1>F2C．若l1l2，则两绳受到的拉力F1=F2

8、12、(多选)在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列哪些方法可减小实验误差(　　)A．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些B．两个分力F1、F2的大小要适当大些C．拉橡皮条的细绳要稍长一些D．实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度三、实验,探究题（每空2分，共16分）13、下图是《探究小车运动规律》实验中得到的一条纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6量得cm，cm，cm，cm，cm，cm（1）