2018高三英语二轮复习板块一语法与高考专题一基础语法应用6

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1、专题一基础语法应用6Ⅰ.语法填空1.Thesuspectwasbroughtin,withhishands________(tie)behindhisback.[解析] 句意为“嫌疑犯被带了进来,双手绑在身后”,此处tie与hands为动宾关系,用过去分词表示“手绑住”的状态。该题易错写为beingtied。beingtied虽然也是表示被动状态,但是要注意使用being的时候,表示该动作与谓语动作wasbroughtin同时发生,相当于说“嫌疑犯被带进来的时候,还有人站在后面做‘把他的手绑起来’的动作”,显然是不合理的,应该是“嫌疑犯被带进来的时候,手已经被绑好了”,

2、故不能使用进行时态的过去分词。[答案] tied2.Themanwenttobed________(drink),andwhenhewokeup,hefoundhisshoesstillon.[解析] 此处drunk为过去分词形式的形容词,意为“醉酒的”,在这里补充说明主语的状态。[答案] drunk3.Itisnecessarytokeeptheparents________(inform)oftheirchildren'sperformanceatschool.[解析] 此处为非谓语动词作宾语补足语的用法。动词inform与其逻辑主语为动宾关系,即“informth

3、eparentsoftheirchildren'sperformanceatschool”,故使用过去分词。此句意为“很有必要让父母知道自己的孩子在学校的表现情况”。[答案] informed4.Ileftmykeysathome,soIhadnochoicebut________(wait)tillmyparentscamehome.[解析] 短语havenochoicebuttodosth.为固定搭配,表示“除了做……之外,别无选择”。[答案] towait5.________(make)thiscake,youwillneedtwoeggs,175gsugaran

4、d125gflour.[解析] 此处用动词不定式短语表示目的。[答案] Tomake6.Mrs.Blacksatatthetable,eyes________(fix)onthebookandlegs________(cross).[解析] 此处为非谓语动词作伴随状语的用法。短语fixone'seyeson和crossone'slegs中,fix与cross均为及物动词,与后面的名词构成了动宾关系,故使用过去分词。此句意为“布莱克先生坐在桌前,眼睛盯着书,腿交叉着”。[答案] fixed;crossed7.Theresearch________(do)nextweekw

5、illbeaboutthereadinghabitsofteenagersinmiddleschool.[解析] 此处为非谓语动词作名词后置定语的用法。动词do与其逻辑主语research构成了动宾关系,可知此处应使用过去分词表示被动状态;由nextweek可知该非谓语动词晚于谓语动词willbe发生,故使用tobedone,表示“即将进行的研究”。[答案] tobedone8.Thesentencedidn'tmakesense.Thewriterseems____________(make)amistakehere.[解析] 此处为非谓语动词作宾语的用法。动词see

6、m与不定式连用表示“看起来像是……”,由前句的一般过去时可知make这一动作已经完成,故使用不定式的完成式。此处意为“这个句子读不通。看起来是这位作者在这里弄错了”。[答案] tohavemade9.Theice-cream,________(smell)sogreat,mustbedoneaccordingtoawonderfulrecipe.[解析] 此处为非谓语动词作伴随状语的用法。动词smell在描述事物本身所具有的性质时为系动词,不用被动语态,故使用现在分词表示与其逻辑主语ice-cream的主谓关系。[答案] smelling10.________(devo

7、te)tohercareer,shehaslittletimetospendwithherfamily.[解析] 常用短语为devoteoneselftosth./doingsth.,devote与其逻辑主语she为动宾关系,故使用过去分词表示被动的状态。[答案] DevotedⅡ.单句改错1.Ilookforwardtoseeheragaininthenearfuture.____________[解析] lookforwardtodoingsth.“盼望做某事”,to为介词,其后应跟动词-ing形式。[答案] see→seeing2.

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