教案原子的结构教学案.doc

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1、章节第三章课题2主备审核课题原子的结构（1）课时1课时课型新授课学习目标按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放1、了解原子是由质子、中子、电子构成的。2、了解原子中核电荷数、质子数和核外电子数的关系。。重点原子的结构。难点构成原子的粒子间的关系。课前预习1、原子的定义：原子是　　　　　　　　　　中的最小粒子。2、原子的构成____（+）____原子____（不带电）______（-）教学环节、时间分配学生活动自主参与合作探究展示交流一、探究新知问题一、二约6分钟问题三约5分钟问题四约5分钟一、原子的构成1、阅读课本53页原子的

2、构成，看课本53页图3-9原子的结构示意图，回答下列问题：问题一：原子是由哪些粒子构成的?原子是由居于原子中心的带电的和核外带电的构成的问题二：原子核又是由哪些粒子构成的?带电荷原子核(带电情况)问题三：看课本53页表3-1，原子核所带的正电荷从何而来？质子数与原子核所带的正电荷数（即核电荷数）有何关系？质子数与核外电子数有何关系？质子数与中子数有何关系？1、核电荷数==2、原子中质子数等于中子数3、不是所有原子的原子核中都有，一般的氢原子无问题四：原子核和核外电子都带电，为什么整个原子不显电性?原子核带电，核外电子带电，它们所带的电

3、荷，电性，所以整个原子不显电性。问题五：不同类原子的内部构成有什么不同?也就是原子的种类由     决定。知识拓展：一个质子的质量和一个中子的质量大约相等，一个电子的质量大约是一个质子质量的1/1836问题：决定原子质量的主要是______数和_______数。问题五约5分钟二、自我检测二、自我检测1、以氧原子为例说明构成原子的粒子有几种？它们是怎样构成原子的?为什么整个原子不显电性？2、在原子结构中不一定含有的粒子是（ ）A、质子B、中子  C、电子 D、.原子核3、某些花岗石材料中含有放射性元素氡,一种氡原子质子数为86,中子数为

4、136,这种氡原子核外电子数为()A、50B、86C、136D、2224、决定原子种类的是()A、质子数B、中子数C、电子数D、原子核5、不显电性的一组粒子是（）A.质子、中子、电子B.原子核、原子、分子C.中子、电子、原子D.中子、原子、分子课堂小结（板书）本节课学到的知识主要有哪些？知识间存在哪些联系？学习这些知识主要运用了什么方法？课后作业反思（学生或老师）学习本节课，你的收获是什么？有哪些成功的做法，存在什么样的问题，你准备如何解决？哪些同学的表现值得学习。按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放