s版语文四年级上册8 四季童话

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1、8*四季童话语文S版四年级语文上册第二单元多音字和héhuóhuò和美、和睦、和谐和面、和泥和弄、和稀泥发fāfà发放、发行、批发头发、理发卡qiǎkǎ关卡、发卡卡片、卡车做好笔记哦！1.快速读课文，借助注音读准生字，说说童话中四季的主人公是谁？春姑娘夏娃娃秋姐姐冬哥哥1、春姑娘爱做些什么事？（用文中的语句回答)春天里还写了哪些有生命的事物？2、夏娃娃是一个什么样的孩子？表现在哪些方面？3、秋姐姐最喜欢干什么？她摘了哪些果子？用来干什么？4、冬哥哥用雪来干什么？找出文中的一个排比句。默读课文，细细品味，想一想：可以小组合作完成春姑娘爱做些什么事？春姑娘爱笑、爱哭、

2、爱唱歌、爱跳舞。春天里还写了哪些事物？小燕子、小溪流、小草、鲜花、柳树、风筝、笋芽芽那么，根据课文的意思，谁能用个词语来形容春天的景象？生机勃勃春夏娃娃是一个什么样的孩子？表现在哪些方面？夏娃娃是个调皮的孩子；夏娃娃是个热心的孩子；夏娃娃是个粗心的孩子。谁能用个词语来形容夏天的景象？热情似火夏秋姐姐最喜欢吃果子。秋姐姐最喜欢干什么？苹果葡萄甜橙梨子菠萝香蕉她用水果做月饼。硕果累累看到这么多果子，谁能用个词语来形容这种景象？那么，秋姐姐摘这么多果子干什么呢？她摘了哪些果子？1、冬哥哥用雪来干什么？2、找出文中的一个排比句。冬哥哥在用雪作画。雪花，纷纷扬扬地撒下。撒的很

3、轻柔，很恬静，很均匀，很有层次。冬看到这么多冬天美丽的景色，谁能用课文里的词语来形容它？白雪皑皑色彩斑斓春夏秋冬总结：这是一首介绍春、夏、秋、冬四个季节变化的诗歌。它以拟人的写法，抓住四季的特点，生动地描绘了迷人的四季景色。四季给我们带来了这么多美丽的景象，你们喜欢四季吗？你想对他们说些什么？写一写你学习完这篇课文后的感受.课外作业：