《中国石》课件

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1、北师大版三年级语文下册第六单元中国石绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1.理解课文内容，了解边防战士对祖国的无限热爱，从而激发同学们热爱祖国的思想感情。2.学习课文的生字，有感情的朗读课文。学习目标绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习生字驻戈拣珊视漠挎繁泻览邀偎迟挺版酷存逢绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com初读课文并思考：了解“中国石”是哪里的一块石头?为什么称它为“中国石”?了解作者拣到“中国石”的经

2、过及“中国石”的特点是怎样的？。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1.齐读，思考：这一段交待了什么？（交待了我是什么人，我们生活的环境，“我”成为石头迷的原因。）2.我们驻守在什么地方？（戈壁滩）戈壁滩是个怎样的地方呢？联系上下文想想“举目”是什么意思？（抬起眼睛看）“漫滩”换个词语来说就是什么？（遍滩、全滩）阅读第一段：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习二三自然段：1.默读第二自然段，看看”我”是在什么时候去拣石头的？为什么说这正是拣石头的好机会？2.那么雨后的大漠是一幅怎样的景

3、象呢？请同学们轻声读第三自然段。3.结合回答大漠景象解释下列词语。瑰丽、倾泻、裸露、珠光玉彩。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com4.在这里作者是抓住哪些富有戈壁特点的景物来写的？（挺拨、繁茂的白杨，保露在黄沙上的石头）这样的描写表达了作者怎样的感情？（对戈壁的爱）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com5.“小精灵”是指什么，为什么作者把石头称为小精灵？（小精灵一般指孩子们眼里那些具有超人本领的可爱的小神灵。把石头称为小精灵，说明在作者眼里这些石头仿佛有生命，表达了作者对这些石头的喜爱之情。

4、）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习第七、八自然段：1.这是一块怎样的石头？（大小如拳头，色彩为黄白色，形状酷似祖国版图，表面起伏像大陆地貌。）2.发现“中国石”时，“我”和小姑娘表现得怎样？小姑娘惊叫，“我”不禁喊出声来，为什么会这样呢？（我们为这发现而惊喜，兴奋，说明心中时时装着祖国。）3.“我”和小姑娘分别从中国石上找出了哪些地方？为什么我们找的地方不一样？（两人找的都是自己熟悉的地方。）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com4.思考：战士们是怎样精心保管“中国石”的？5.哪些地

5、方体现了战士们对“中国石”的珍爱？请同学们画出有关词句。6.战士们为什么那么精心地保管“中国石”，那么珍爱“中国石？（因为它酷似祖国版图，在战士们眼里，它代表祖国。）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com总结这篇课文通过写“我”在拣的石头中发现了一块酷似祖国版图形状的“中国石”及战士们精心保管它的事，反映了边防战士对祖国的无限热爱。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com再见！绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com