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时间：2019-05-06
《《2.3.3 双曲线的参数方程》教学案3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《2.3.3双曲线的参数方程》教学案3【教学目标】：1.知识与技能：了解双曲线的参数方程及参数的的意义2.过程与方法：能选取适当的参数，求简单曲线的参数方程3.情感、态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识【教学重点】：双曲线数方程的定义和方法【教学过程】：一、课前准备复习1：圆x2+y2=r2(r>0)的参数方程:圆(x-a)2+(y-b)2=r2的参数方程:复习2：椭圆的参数方程为。二、新课导学学习探究探究任务一：1.双曲线的参数方程的推导：双曲线参数方程•baoxy)MBA双曲线的
2、参数方程为注：（1）的范围__________________________（2）的几何意义___________________________【例1】：双曲线的两焦点坐标是。例2、OBMAxy过关检测3．方程（t为参数）的图形是。4．已知某条曲线的参数方程为：其中是参数。则该曲线是（）A线段B圆C双曲线的一部分D圆的一部分5．求过P（0，1）到双曲线最小距离的直线方程。6．设P为等轴双曲线上的一点，，为两个焦点，证明课外作业1．已知参数方程(t是参数,t>0)化为普通方程,画出方程的曲线.2．参数方程
3、表示什么曲线?,画出方程的曲线教后反思
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