初二数学<好题>训练三

初二数学<好题>训练三

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1、如皋市实验初中初二数学备课组初二数学好题训练三班级姓名1.AD是△ABC的边BC上的高,选择下列条件中的某一个,证明△ABC是等腰三角形。①AB+BD=AC+CD;②AB-BD=AC-CD.(1)你选择的条件是(2)证明:2..如图(1),△ABC中,AB=AC,P为底边BC上一点,PE⊥AB,PF⊥AC,CH⊥AB,垂足分别为E、F、H,易证PE+PF=CH.(1)如图(2),P为BC延长线上的点时,其他条件不变,PE、PF、CH又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并加以证明:(2)填空:若∠A=30°,△ABC的面积为49,点P在直线BC上,且P到直线AC的距离为PF,当PF

2、=3时,则AB边上的高CH=_______;点P到AB边的距离PE=_______.3.如图,在△ABC中,∠ABC=45°,点D在边BC上,∠ADC=60°,且BD=CD.将△ACD以直线AD为轴做轴对称变换,得到△ACD,连接BC.(1)求证:BC⊥BC;(2)求∠C的大小.择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。如皋市实验初中初二数学备课组4.如图,已知点D为等腰直角△ABC内一点,∠CAD=∠CBD=15°,E为AD延长线上的一点,且CE=CA.(1)求证:DE平分∠BDC;(2)若点M在DE上,且DC=DM,求证:ME=BD.5.已知:如图1,点C为线段AB上一

3、点,△ACM、△CBN都是等边三角形,AN交MC于点E,BM交CN于点F(1)求证:AN=BM(2)求证:△CEF为等边三角形(3)将△ACM绕点C按逆时针方向旋转90°,其他条件不变,在图2中补出符合要求的图形,并判断第(1)、(2)两小题的结论是否仍然成立(不要求证明)。择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从。

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