亮题1——光的反射

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1、初中物理2015各地亮题（18）——光的反射1、如图是探究“光的反射定律”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON向前或向后折的纸板竖直立在平面镜上，ON垂直于镜面。（1）如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是等于等于∠i，说明    。（2）如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上    （选填“能”或“不能”）不能看到反射光线反射光线，说明反射现象中，反射光线、入射光线和法线在         。反射现象

2、中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内（3）课后，小明同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是          。  答案反射现象中，反射角等于入射角（1分）不能（1分）同一平面内（1分）测量的不是反射角，而是反射光线与镜面的夹角（1分）【解析】（1）在发生光的反射时，反射角等于入射角。（2）根据反射定律，反射光线、入射光线、法线在同一平面上。把半面纸板NOF向前折或向后折，在NOF上不

3、能不能看到反射光线，就是为了探究反射光线、入射光线、法线的关系。（3）由光的反射定律知，反射角应等于入射角。观察他所测的数据发现：反射角与入射角互为余角，故他所测量的角不是反射角，而是反射光线与镜面的夹角。2、下列四种情景中，因光的反射现象形成的是(    )答案 C【解析】树荫下的圆形光斑属于小孔成像，形成的原因是光的直线传播，故A不符合题意；放大镜成像的原理是光的折射，故B不符合题意；白云在水中飘动属于平面镜成像，形成的原因是光的反射，故C符合题意，D选项中的人影相伴形成的原因是广的直线传播，不符合题意，故选C。3、小丽在“探究光反射时的规律”时，做了如图所

4、示的实验。（１）把一个平面镜放在水平桌面上，把纸板ENF   放在平面镜上，（２）反射角的度数是   ，把纸板B向前折或向后折，在纸板B上不能看到反射光，此时反射光  （选填“仍存在”或“不存在”）。（３）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线逆着OE方向射出，这表明：         。答案竖直（1分）４０（１分）仍存在（1分） 在反射现象中，光路是可逆的（1分）    【解析】（1）探究光反射时的规律时，平面镜放在水平桌面上，把纸板ENF竖立放在平面镜上；（2）入射角指入射光线与法线的夹角，入射角等于40度，光反射时，反射角等于入射角为４０度；把纸

5、板B向前折或向后折，在纸板B上不能看到反射光，但反射光仍存在；(３）让光线逆着OF方向射向镜面，会发现反射光线逆着OE方向射出，说明在反射现象中，光路是可逆的。4、如图所示是探究“光反射时的规律”的装置。                 第5题图（1）小明将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上。让一束光贴着纸板射到O点（如图甲），要使入射光线AO和其反射光线OB的径迹同时在纸板上出现，纸板的位置应该与平面镜       。（2）小明探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小（如图乙），实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他

6、同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是                             。实验次数入射角反射角第一次200700第二次300600第三次500400（3）若将一束光贴着纸板沿BO射到O点，光将沿图中的         方向射出，因为在光的反射现象中光路是         的。答案（每空1分）（1）垂直  （2）把反射光线与镜面的夹角当成了反射角（其他表述只要合理均可）(3)OA 可逆解析（1）要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，

7、因此纸板与平面镜的位置关系必垂直；（2）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射线与法线的夹角，入射角是入射线与法线的夹角，当入射角分别为20°、30°、50°时，反射线与法线的夹角，即反射角也应分别是20°、30°、50°，而70°，60°，40°正好是反射光线与镜面的夹角，所以是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角．（3）因为在光的反射现象中，光路是可逆的，则当光线贴着纸板沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出。5、如图所示，在研究光的反射规律的实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动．（1）如图甲，当E、F

8、在同一平面上时，让入射光