烟草专用炭基一体肥生物炭适宜用量研究

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1、河南农业大学硕士学位论文分类号中国郑州2013年5月密级河南农业大学硕士学位论文英文题目：△墨坐虹Q坠!h壁垒PP!Q卫!i丛星i堂Q!=!煎Q!垒iQ鱼h堑垒垒Q丛±tobaccobiochar．basedfertilizer导专论文提交日期：学位授予曰河南农业大学学位论文独创性声明、使用授权及知识产权归属承诺书学位论学位文题目烟草专用炭基一体肥适宜生物炭用量研究硕十级别学生学科导师姓名张园营烟草学刘国顺专业姓名学位论文是否保密否如需保密，解密时间年月日独创性声明本人呈交论文是在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外

2、，文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括为获得河南农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料，指导教师对此进行了审定。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中做了明确的说明，并表示了谢意。研究生签名：致1虱营虢41导师签名：，玩J，剀r多勿，日期：加晦妇zc『日日期：踟?；年J月∞日学位论文使用授权及知识产权归属承诺～虢锵铆签≈l愀，⋯一：圜日期力7奔乡月刁日日期也I；年J月刁日日期：年月日致谢本文是在刘国顺教授的悉心指导下完成的，从论文的选题、试验设计、论文构思，到试验地的栽培管理及论文语言修缮，都倾注着恩师大量的心血。

3、三年来，恩师渊博的学识、严谨的治学态度、孜孜不倦的敬业精神、开拓创新的学者风范、对科研事业的执着追求和宽广的胸怀、以及恩师对我的谆谆教诲和生活上的关心，使我受益匪浅。师从恩师的三年学习和生活中，我不仅掌握了许多理论知识和专业技能，更学会了从事科学研究的思路和方法，也懂得了许多的为人处事、立身做人的道理。在此，我衷心地向恩师致以我最真诚的敬意和感谢!在专业课的学习、论文的试验设计以及试验的具体操作过程中得到了河南农业大学史宏志教授、时向东副教授、符云鹏副教授、杨永锋老师、叶协锋老师、张金玲老师、刘红恩老师、魏跃伟老师、鲁喜梅老师、陈红丽老师、贾芳芳博士、云

4、菲博士、常栋博士的指导和帮助，在此，对各位老师表示衷心的感谢!试验过程中，得到了2009级本科生和梦颖、杨海龙、田晶晶、牛静、李晓闯的无私帮助，2012级研究生张军、郭超、郭清源，2011级研究生刘新源、万海涛、刘亚奇、王辉、常轶梅、赵玲玲、赵文、王丽渊，2010级研究生张秋菊、王雪婧、李娇、彭金梅、何永秋、高琴、许莉、郭春燕、张小娇、高传奇、刘典三，2009级研究生夏东旭、张瑞娜、贺凡、张双等同学在试验中给予了我热情的帮助，在此我对他们表示真诚的感谢。衷心感谢我的父母、姐姐和亲朋好友，他们对我的关心和鼓励是我在人生道路上前行的最大动力，在此向他们表示最

5、衷心的感谢。最后，再次向所有关心和帮助过我的老师、同学和朋友们表示衷心感谢!谨将此论文献给所有关心和支持我的人们!张园营二零一三年四月于郑州目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31．1生物炭的背景及研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．1．1生物炭的背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31．1．2生物炭的制作工艺⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．31．1．3生物炭的物理化学性质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．41．1．3。1pH⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯。41．1．3．2生物炭的元素分配⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯～51．1．3．3生物炭的孔隙结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．51．1．3．4生物炭表面化学性质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．51．2生物炭对土壤的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯一61．2．1生物炭对土壤物理性质的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．61．2．3生物炭对土壤微生物的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．81．3生物炭对作物的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯～91．3．1生物炭对作物生长发育影响的研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一91．3．2生物炭对作物产量及品质影响的研究进展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．92引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯113材料与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯123．1-试验材料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯