福建省普通初中信息技术装备标准图书馆

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1、福建省普通初中信息技术装备标准一、专用教室及辅助用房设置指标表名称每间使用面积（不小于m2）学校规模备注12班～23班24班～36班37班以上间数间数间数教学光盘播放点45111按远程教育要求配备卫星教学收视点45111按远程教育要求配备计算机网络教室90111按远程教育要求配备计算机网络教室9011～22计算机工作室30111语言室90111多媒体教室9022～33合班（阶梯）教室200(1)(1)(1)平面或阶梯电教器材室30111电子阅览室45(1)(1)(1)电子备课室30(1)(1)(1)校园广播系统16111播控室校园闭路电视系统20111播控室校园网络系统20(1)(1)(1)网

2、络中心机房说明:1、学校规模小于12个班的可参照表中4～7个平行班的数据指标执行，完中按照《福建省普通高中教育技术装备标准》配备；农村初中学校配备可按照农村初中学校现代远程教育工程设备要求配备，有条件的学校和城镇以上初中学校可采用专用教室配备。2、表中“（）”为选配，学校可根据实际情况进行选择。3、凡1991年起新建的功能室和辅助用房应符合国家标准《中小学校建筑设计规范》（GBJ99—86）；2007年6月起新建的应符合国家标准《中小学校建筑设计规范》（GBJ99—86）外；扩建和改造的辅助用房及专用教室应参照执行。4、校园网络系统建设必须符合教育部办公厅《关于中小学校园网建设的指导意见》中的

3、原则、设计和建设要求。205、校园网络系统综合布线、功能室综合布线应符合国家标准的《建筑与建筑群综合布线路系统工程设计规范》（GB/50311-2000）、《电子计算机场地通用规范》（GB/2887-2000）和公安部公共安全行业标准《计算机信息系统安全等级保护网络技术要求》（GA/T387-2002）的相关要求。6、卫星天线和电子设备的防雷应符合《建筑物电子信息系统防雷技术规范》（GB50343－2004）的相关要求。二、专用教室通用要求专用教室指：计算机网络教室、语言室、多媒体专用教室、合班（阶梯）教室、教师电子备课室、电子阅览室，其通用要求如下：1、选址（走向）：（1）专用教室的位置（楼

4、层）与最远教室的距离应在课间休息时间内师生能够正常到达的位置（楼层）。（2）应处在校内阳光充足、空气流通、场地干燥、地势较高的地段。（3）尽量避开各类污染源，与污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。（4）专用教室门窗不宜为西向或西南向布置，以取得最佳工作条件和避免阳光直射。2、地面：各专用教室与走廊的地面不宜设台阶门槛。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑。3、门窗：应根据人流安全疏散的要求设置前后门，门洞的宽度不应小于1200mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。教室的窗台适宜高度900mm～1000mm，窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不得影响室内空间的使用和走廊通行的便利与

5、安全。4、照明：采用自然光及辅助照明。教室讲台台面及学生课桌、计算机桌桌面的平均照度应符合GB50034的有关要求不低于300Lx，书写黑板、白板上方设局部照明，其垂直照度的平均值不低于200Lx，写黑板、白板表面照度均匀度不低于0.7；计算机桌面无阳光直射，室内应无可见眩光，灯具悬挂高度距桌面不低于1700mm，各种灯具应安装灯罩。5、通风换气：专用教室的换气次数应符合GB17226的有关要求不低于4次/h，宜采取各种自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施。计算机网络教室应采用排风扇，排风扇20安装在教室外墙上方。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措

6、施，室内的一面应设防护罩。6、噪声控制：室内环境噪声应不大于65分贝。7、温度：室内设计温度宜在16℃～28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施 。8、通讯：专用教室可根据实际情况设一处或多处网络接口。9、综合布线系统接口：所有网络设备应安装在机柜内，安装配线架和理线架，走线整齐，易于识别和维护。安装防静电地板的教室，宜安装翻盖式地信息接口，每张桌子不少于一个。不安装防静电地板的教室，应在每张桌子中安装配有明盒的信息插座面板。网络线应采用暗敷布线方式。10、电视机：教室、专用教室外内安装电视机时，座椅前缘至屏幕垂直面的水平距离，以屏幕尺寸的4～11倍为观看距离。观看的水平斜视角不得

7、超过45°，仰角不得超过30°。11、教学屏幕：安装了投影机的专用教室，应安装屏幕。屏幕下沿距讲台面不得低于1100mm，屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的1/6。12、有条件的学校应独立设置电子阅览室，使用面积不少于1.9m2/座。12、专用教室的平面设计要求：⑴计算机网络教室宜布置在同一楼层，综合多媒体教室、多媒体教室可分散布置。⑵专用教室内第一排桌子的前沿与黑板的水平距离不应小于2