论密尔的公民素质思想及其对中国的启示

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时间:2019-05-13

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1、扉页:独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果,对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:栖零日期:÷竺邮:白论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版;允许论文被查阅或借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文

2、在解密后应遵循此规定)研究生签名:茎盟导师签名:塑日期:!型本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社"进行电子和网络出版,并编入CNKI系列数据库,传播本学位论文的全部或部分内容,同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名:茎缒导师签名:墼眵日期:型坠6摘要IIIIlllllllllllllllllllIlllllllllllJIIIlllY2374030在二十一世纪的今天,作为一种价值理念和制度安排的“民主"早已得到了绝大多数国家的认同,但这并不意

3、味着建立了民主制度就能一劳永逸的解决所有社会问题。比如说,在一个处于民主化初期的社会,作为主体的公民该具备哪些素质、该如何扮演好自己的角色,才能提升民主的品质,防止“民主政治”蜕变为“暴民政治"?十九世纪中期著名的英国思想家约翰·斯图亚特·密尔所处的时代环境便是如此。面对着大众汹涌的民主诉求,密尔一方面顺应时代潮流主张应该扩大选举权,让更多的人参与整个国家的管理;另一方面,密尔也十分担忧扩大民主范围会影响民主的质量,从而不利于社会的稳定发展,因此他试图平衡“扩大民主范围”和“保障民主质量”两者之间的关系。“公民素质”

4、思想其实就是密尔为解决上述矛盾而提供的一个思路:一方面,提高公民素质能够有效保障民主的质量,从而为民主制度的稳固提供一个良好的基础;另一方面,公民素质要得以提升也需要通过政治参与介入到现实政治当中,只有在实践当中学习,公民才能真正提高自身素质。在探讨公民素质之前,密尔首先通过修正边沁的功利主义来建立“密尔式”的幸福观,然后进一步论述幸福观在政治领域的表现,即公民应该具备什么样的素质才能获得幸福,最后才探讨了提高公民素质的具体方法:通过保护个人自由来营造宽松的社会氛围、通过地方政治参与提升公民素质及通过代议制的参与扩大

5、民主范围。当前中国社会在公民素质领域问题依然不少,还有很大的提升空间,密尔的研究或许对于我们完善社会主义民主政治能有些许借鉴意义。关键词:密尔;公民素质;社会自由;代议制AbstractAsakindofvalueandinstitutionalarrangement,‘Democracy’hasgottheidentityofmostcountriesInthe21stcentury,butthisdoesnotmeanthatdemocracyCansolveallsocialproblemswhenitises

6、tablished.Forexample,Inanearlystageofdemocratizationofthesociety,WhatqualitiesshouldCitizenshaveandhowshouldtheyplaytheirroletoimprovethequalityofdemocracyandpreventthe‘Democraticpolitics’changeto‘Mobpolitics’?JohnStuartMill,amid.19thcentury’SfamousBritishthink

7、er,wholivedinsuchenvironment.Facingthemassofdemocracy,ontheonehand,MillconformtothetrendofTheTimesclaimsshouldextendtherighttovote,letmorepeopleparticipateinthemanagementofthewholecountry;ontheotherhand,Millisalsoveryconcernaboutexpandingthescopeofdemocracywill

8、affectthequalityofthedemocracy,thusnotconducivetothestabledevelopmentofthesociety.Sohetriestobalance‘expandthescopeofdemocracy’and‘qualityguaranteedemocracy’therelationsbetw

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